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Colecção coleccao docencia em Formacao: saberes pedagogicos
- Editor : Cortez Editora
- ISSN : sem ISSN
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Affiner la rechercheDa relacao com o saber as praticas educativas / Bernard CHARLOT
Título : Da relacao com o saber as praticas educativas Tipo de documento: texto impresso Autores: Bernard CHARLOT, Autor Menção de edição: 1 ed Editor: Sao Paulo [Brasil] : Cortez Editora Data de publicação: 2013 Colecção: coleccao docencia em Formacao: saberes pedagogicos Número de páginas: 287p Dimensões: 23 cm x 16 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-249-2050-9 Lingua : Português (por) Palavras-chave: As decadas de 1960 e 1970: a educacao pensada em uma logica economica A questao antropologica: do trabalho como castigo e servidao ao trabalho como fundamento da dignidade e da liberdade humanas A escola e o professor na encruzilhada das contradicoes economicas Indexação: 37 Educacao Resumo: Com sua teoria de relacao como saber, Bernard Charlot revolucionou a forma de compreender e lidar com o chamado fracasso escolar.Neste livro, ele aprofunda algumas questoes essenciais na sociedade contemporanea. De um lado, trabalha questoes antropologicas, epistemologicas e sociais que aprofundam e atualizam sua teoria e, de outro, coloca enfase nas praticas educaticas, nas questoes e debates que permeiam o cotidiano da escola. Nota de conteúdo: Educacao e Globalizacao:Uma tentativa de colocar ordem no debate;
trabalho e educacao: Abordagens Antropologicas e socio-Historica;
O professor na Sociedade Contemporanea um trabalhador da contradicao;
A escola e o trabalho dos Alunos;
Relacao com o saber na sociedade contemporanea:reflexoes Antropologicas e pedagogica.Da relacao com o saber as praticas educativas [texto impresso] / Bernard CHARLOT, Autor . - 1 ed . - Cortez Editora, 2013 . - 287p ; 23 cm x 16 cm. - (coleccao docencia em Formacao: saberes pedagogicos) .
ISBN : 978-85-249-2050-9
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: As decadas de 1960 e 1970: a educacao pensada em uma logica economica A questao antropologica: do trabalho como castigo e servidao ao trabalho como fundamento da dignidade e da liberdade humanas A escola e o professor na encruzilhada das contradicoes economicas Indexação: 37 Educacao Resumo: Com sua teoria de relacao como saber, Bernard Charlot revolucionou a forma de compreender e lidar com o chamado fracasso escolar.Neste livro, ele aprofunda algumas questoes essenciais na sociedade contemporanea. De um lado, trabalha questoes antropologicas, epistemologicas e sociais que aprofundam e atualizam sua teoria e, de outro, coloca enfase nas praticas educaticas, nas questoes e debates que permeiam o cotidiano da escola. Nota de conteúdo: Educacao e Globalizacao:Uma tentativa de colocar ordem no debate;
trabalho e educacao: Abordagens Antropologicas e socio-Historica;
O professor na Sociedade Contemporanea um trabalhador da contradicao;
A escola e o trabalho dos Alunos;
Relacao com o saber na sociedade contemporanea:reflexoes Antropologicas e pedagogica.Reserva
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