A partir desta página pode:
| Voltar ao primeiro ecrã com os últimos registos... |
Detalhes do editor
Editor Editora Autores Associados
localizado em Sao Paulo
Collections rattachées
Documentos disponíveis deste editor
Affiner la rechercheDiversidade metodologica na pesquisa em educacao / CUNHA Celio da
Título : Diversidade metodologica na pesquisa em educacao Tipo de documento: texto impresso Autores: CUNHA Celio da, Autor; SOUSA Jose Vieira de, Autor Editor: Sao Paulo [Brasil] : Editora Autores Associados Data de publicação: 2013 Colecção: Colecao Politicas Publicas de Educacao Número de páginas: 320p Dimensões: 21cm x 14cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-7496-315-0 Lingua : Português (por) Palavras-chave: A avaliacao e qualquer qualidade na educacao superior
Sentidos e significados do indice geral de cursos na regulacao da qualidade da educacao superior
Conceito cinco no ENADE em cursos de pedagogia
Percepcoes de gestores, professores e alunos
Historia formacao e trabalho docente
Historia da profissao docente: as narrativas das professoras pioneirasIndexação: 37 Educacao Resumo: A finalidade percipua da colecao e estimular, discutir, promover e disseminar a producao academica e cientifica de varios segmentos - mestrado, doutorado e docencia vinculada. Nota de conteúdo: A avaliacao e qualquer qualidadena educacao superior
Sentidos e significados do indice geral de cursos na regulacao da qualidade da educacao superior
Conceito cinco no ENADE em cursos de pedagogia
Percepcoes de gestores, professores e alunos
Historia formacao e trabalho docente
Historia da profissao docente: as narrativas das professoras pioneirasDiversidade metodologica na pesquisa em educacao [texto impresso] / CUNHA Celio da, Autor; SOUSA Jose Vieira de, Autor . - Editora Autores Associados, 2013 . - 320p ; 21cm x 14cm. - (Colecao Politicas Publicas de Educacao) .
ISBN : 978-85-7496-315-0
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: A avaliacao e qualquer qualidade na educacao superior
Sentidos e significados do indice geral de cursos na regulacao da qualidade da educacao superior
Conceito cinco no ENADE em cursos de pedagogia
Percepcoes de gestores, professores e alunos
Historia formacao e trabalho docente
Historia da profissao docente: as narrativas das professoras pioneirasIndexação: 37 Educacao Resumo: A finalidade percipua da colecao e estimular, discutir, promover e disseminar a producao academica e cientifica de varios segmentos - mestrado, doutorado e docencia vinculada. Nota de conteúdo: A avaliacao e qualquer qualidadena educacao superior
Sentidos e significados do indice geral de cursos na regulacao da qualidade da educacao superior
Conceito cinco no ENADE em cursos de pedagogia
Percepcoes de gestores, professores e alunos
Historia formacao e trabalho docente
Historia da profissao docente: as narrativas das professoras pioneirasReserva
Reservar este documento
Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 200005759 37 CUN Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Avaliacao Qualitativa Tipo de documento: texto impresso Autores: DEMO, Pedro, Autor Menção de edição: 7a Editor: Sao Paulo [Brasil] : Editora Autores Associados Data de publicação: 2002 Colecção: Coleccao Polemica do Nosso Tempo Número de páginas: 109p Dimensões: 17 cm x 10,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-85701-02-4 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Questao de qualidade, Qualidade e participacao, Ensaios de captacao da qualidade, Abusos, Usos, caricaturando exemplos, Qualidade politica, Unidade de contrarios, A questao formal. Indexação: 37 Educacao Resumo: Refletir e tambem avaliar, e avaliar e tambem planejar, estabelecer objectivos etc. Dai que os criterios de avaliacao que condicionam seus resultados, estejam sempre subordinados as finalidades e objectivos previamente estabelecidos. Nota de conteúdo: A quase totalidade da leitura referente a avalicao diz respeito a aprendizagem do aluno. Entre esta literatura uma grande parte trata das tecnicas de avaliacao. Ora o processo de avaliacao nao diz respeito apenas ao ensino e nem pode ser reduzido apenas a tecnicas. Avaliacao Qualitativa [texto impresso] / DEMO, Pedro, Autor . - 7a . - Editora Autores Associados, 2002 . - 109p ; 17 cm x 10,5 cm. - (Coleccao Polemica do Nosso Tempo) .
ISBN : 978-85-85701-02-4
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Questao de qualidade, Qualidade e participacao, Ensaios de captacao da qualidade, Abusos, Usos, caricaturando exemplos, Qualidade politica, Unidade de contrarios, A questao formal. Indexação: 37 Educacao Resumo: Refletir e tambem avaliar, e avaliar e tambem planejar, estabelecer objectivos etc. Dai que os criterios de avaliacao que condicionam seus resultados, estejam sempre subordinados as finalidades e objectivos previamente estabelecidos. Nota de conteúdo: A quase totalidade da leitura referente a avalicao diz respeito a aprendizagem do aluno. Entre esta literatura uma grande parte trata das tecnicas de avaliacao. Ora o processo de avaliacao nao diz respeito apenas ao ensino e nem pode ser reduzido apenas a tecnicas. Reserva
Reservar este documento
Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 200000407 37 DEM Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : A Educacao e a Ilusao Liberal: Origens da Escola Publica Paulista Tipo de documento: texto impresso Autores: FILHO, Casemiro dos Reis, Autor Editor: Sao Paulo [Brasil] : Editora Autores Associados Data de publicação: 1995 Número de páginas: 243p Dimensões: 21 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-85701-11-6 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Organizacao do governo federal,organizacao do governo paulista,o programa do partido republicano paulista,a atuacao refomista do magisterio paulista. Indexação: 37 Educacao Nota de conteúdo: Papel da historia da educacao,implantacao e organizacao do regime republicano, os caminhos par a republica. A Educacao e a Ilusao Liberal: Origens da Escola Publica Paulista [texto impresso] / FILHO, Casemiro dos Reis, Autor . - Sao Paulo (Brasil) : Editora Autores Associados, 1995 . - 243p ; 21 cm.
ISBN : 978-85-85701-11-6
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Organizacao do governo federal,organizacao do governo paulista,o programa do partido republicano paulista,a atuacao refomista do magisterio paulista. Indexação: 37 Educacao Nota de conteúdo: Papel da historia da educacao,implantacao e organizacao do regime republicano, os caminhos par a republica. Reserva
Reservar este documento
Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 200001197 37 FIL Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Educacao Infantil POS-LABORAL: Rumos e Desafios Tipo de documento: texto impresso Autores: FARIA, Ana Luisa Goulart de, Autor Menção de edição: 4a Editor: Sao Paulo [Brasil] : Editora Autores Associados Data de publicação: 2003 Colecção: Coleccao Polemica do Nosso Tempo Número de páginas: 120p Dimensões: 17 cm x 10,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-85701-72-7 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Aspectos formais do documento,Aspectos estruturantes da proposta,As incoerencias,Anexo 1,Anexo2,Anexo3,Anexo4 Indexação: 37 Educacao Resumo: A partir dessa reordenacao as diversas areas governamentais e nao governamentais veem se mobilizando por meio de iniciativas que visam concretizar o que a nova constituicao prescrevem. Nota de conteúdo: Vivemos hoje um momento extremamente importante de introducao de reformas em varios campos educacionais.A reorganizacao e legal iniciada a partir da redemocratizacao do pais inclui decisivas mudancas na educacao. Educacao Infantil POS-LABORAL: Rumos e Desafios [texto impresso] / FARIA, Ana Luisa Goulart de, Autor . - 4a . - Editora Autores Associados, 2003 . - 120p ; 17 cm x 10,5 cm. - (Coleccao Polemica do Nosso Tempo) .
ISBN : 978-85-85701-72-7
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Aspectos formais do documento,Aspectos estruturantes da proposta,As incoerencias,Anexo 1,Anexo2,Anexo3,Anexo4 Indexação: 37 Educacao Resumo: A partir dessa reordenacao as diversas areas governamentais e nao governamentais veem se mobilizando por meio de iniciativas que visam concretizar o que a nova constituicao prescrevem. Nota de conteúdo: Vivemos hoje um momento extremamente importante de introducao de reformas em varios campos educacionais.A reorganizacao e legal iniciada a partir da redemocratizacao do pais inclui decisivas mudancas na educacao. Reserva
Reservar este documento
Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 200001182 37 FAR Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Formacao de Professores, O Trabalho Docente, Avaliacao, Valorizacao, Controversias Tipo de documento: texto impresso Autores: GATTI,Bernardete A., Autor Editor: Sao Paulo [Brasil] : Editora Autores Associados Data de publicação: 2013 Número de páginas: 256p Dimensões: 16 cm x 23 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-7496-317-4 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Avaliacao de desempenho de professor pressupostos e abordagens, Uso de resultados dos alunos em teste padronizadoss na avaliacao docente: esclarecendo o debate, Valorizacao da docencia e avaliacao do trabalho docente: o papel da avaliacao participante em um contexto institucional,Etica na avaliacao do trabalho docente. Indexação: 37 Educacao Resumo: A ideia foi ade contruir um corpo de conhecimentos basicos que permitam elevar as discussoes sobre esse tema a um nivel alem das opinioes. Nota de conteúdo: Em funcao das tensoes e comflitos associados ao tema, buscou se entender melhor onde e como padroes sobre a profissionalidade docente sao construidos e suas finalidades,bem como estudar as polemicas sobre a efetividade de emprego dos desempenhos dos estudantes em sistemas de avaliacao externa para a avaliacao/premiacao de docente. Formacao de Professores, O Trabalho Docente, Avaliacao, Valorizacao, Controversias [texto impresso] / GATTI,Bernardete A., Autor . - Sao Paulo (Brasil) : Editora Autores Associados, 2013 . - 256p ; 16 cm x 23 cm.
ISBN : 978-85-7496-317-4
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Avaliacao de desempenho de professor pressupostos e abordagens, Uso de resultados dos alunos em teste padronizadoss na avaliacao docente: esclarecendo o debate, Valorizacao da docencia e avaliacao do trabalho docente: o papel da avaliacao participante em um contexto institucional,Etica na avaliacao do trabalho docente. Indexação: 37 Educacao Resumo: A ideia foi ade contruir um corpo de conhecimentos basicos que permitam elevar as discussoes sobre esse tema a um nivel alem das opinioes. Nota de conteúdo: Em funcao das tensoes e comflitos associados ao tema, buscou se entender melhor onde e como padroes sobre a profissionalidade docente sao construidos e suas finalidades,bem como estudar as polemicas sobre a efetividade de emprego dos desempenhos dos estudantes em sistemas de avaliacao externa para a avaliacao/premiacao de docente. Reserva
Reservar este documento
Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 200006247 37 GAT Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200005559 37 GAT Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Educacao do senso comum a consciencia filosofica Tipo de documento: texto impresso Autores: SAVIANI,Dermeval., Autor Editor: Sao Paulo [Brasil] : Editora Autores Associados Data de publicação: 2004 Colecção: Coleccao Educacao Contemporanea Número de páginas: 247p Dimensões: 21cm x 14cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-85701-22-2 Lingua : Português (por) Palavras-chave: A Filosofia na Formacao do Educador, Funcao de Ensino de Filosofia da Educacao e Historia da Educacao, Valores e Objectivos na Educacao. Indexação: 37 - Educacao Resumo: Entretanto, o fato concreto e que tal material ja escapou de meu controle, tendo sido amplamente utilizado por ex-alunos e colegas como instrumento de trabalho em sala de aula. Nota de conteúdo: Os textos reunidos neste volume foram escritos em diferentes oportunidades, nao tendo sido pensados como capitulos de um mesmo livro. Educacao do senso comum a consciencia filosofica [texto impresso] / SAVIANI,Dermeval., Autor . - Editora Autores Associados, 2004 . - 247p ; 21cm x 14cm. - (Coleccao Educacao Contemporanea) .
ISBN : 978-85-85701-22-2
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: A Filosofia na Formacao do Educador, Funcao de Ensino de Filosofia da Educacao e Historia da Educacao, Valores e Objectivos na Educacao. Indexação: 37 - Educacao Resumo: Entretanto, o fato concreto e que tal material ja escapou de meu controle, tendo sido amplamente utilizado por ex-alunos e colegas como instrumento de trabalho em sala de aula. Nota de conteúdo: Os textos reunidos neste volume foram escritos em diferentes oportunidades, nao tendo sido pensados como capitulos de um mesmo livro. Reserva
Reservar este documento
Exemplares
Barcode Call number Media type Location Section Estado 2007716 37 SAV Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
