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Affiner la rechercheA criatividade como destino / Teresa VERGANI
Título : A criatividade como destino : Transdisciplinaridade, cultura e educacao Tipo de documento: texto impresso Autores: Teresa VERGANI, Autor; Iran Abreu MENDES, Autor Menção de edição: 1 ed Editor: Sao Paulo [Brasil] : Livraria da Fisica Data de publicação: 2009 Colecção: Contextos da ciencia num. 1 Número de páginas: 302p Dimensões: 21 cm x 14 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-7861-013-5 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Empirismo e racionalismo Tendencia dedutiva e tendencia indutiva Idealismo Interrogando a noccao de objectividade As matematicas e a vivencia interrogativa do homem O simbolo e psique O simbolo e o principio da coerrencia analogica A palavra nos espelhos da socioliguistica e da limguistica congnitiva Criatividade, ego e self quantico A novidade crescente ou morte da seducao,
O fremito da estrela ou a maturidade da palavra.Indexação: 37 Educacao Resumo: um mosaico cognitivo que incluiu escritores sobre a criatividade, pensamento racional , pensamento simbolico, Educacao matematica, etnomatematica e uma antropologia fundamental cuja base e essencialmente universitaria .
Os seus ideiais sao extreitamente relevantes para educadores, estudantes de graduacao e pos- graduacao em matematica; fisica, antropologia, sociologia;filosofia ciencia da cognicaoe estudos literarios.Nota de conteúdo: Pensamento racional;
O lugar da impermanencia;
A criatividade como destino ou povo de quetzalcoalt;
Unindo e discernindo: a proposito de escola e etnia cigana;
Etnomatematica e contemporaneidade;
Conhecimento/ criatividade a luz da realidade/ consciencia quanticas;
O conceito cosmobiologico da palavra entre a dogon.A criatividade como destino [texto impresso] : Transdisciplinaridade, cultura e educacao / Teresa VERGANI, Autor; Iran Abreu MENDES, Autor . - 1 ed . - Livraria da Fisica, 2009 . - 302p ; 21 cm x 14 cm. - (Contextos da ciencia; 1) .
ISBN : 978-85-7861-013-5
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Empirismo e racionalismo Tendencia dedutiva e tendencia indutiva Idealismo Interrogando a noccao de objectividade As matematicas e a vivencia interrogativa do homem O simbolo e psique O simbolo e o principio da coerrencia analogica A palavra nos espelhos da socioliguistica e da limguistica congnitiva Criatividade, ego e self quantico A novidade crescente ou morte da seducao,
O fremito da estrela ou a maturidade da palavra.Indexação: 37 Educacao Resumo: um mosaico cognitivo que incluiu escritores sobre a criatividade, pensamento racional , pensamento simbolico, Educacao matematica, etnomatematica e uma antropologia fundamental cuja base e essencialmente universitaria .
Os seus ideiais sao extreitamente relevantes para educadores, estudantes de graduacao e pos- graduacao em matematica; fisica, antropologia, sociologia;filosofia ciencia da cognicaoe estudos literarios.Nota de conteúdo: Pensamento racional;
O lugar da impermanencia;
A criatividade como destino ou povo de quetzalcoalt;
Unindo e discernindo: a proposito de escola e etnia cigana;
Etnomatematica e contemporaneidade;
Conhecimento/ criatividade a luz da realidade/ consciencia quanticas;
O conceito cosmobiologico da palavra entre a dogon.Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200005748 37 VER Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : HISTORIA DE MATEMATICA NO ENSINO : ENTRE TRAJETORIAS PROFISSIONAIS EPISTEMOLOGIAS E PESQUISAS Tipo de documento: texto impresso Autores: Iran Abreu MENDES, Autor Editor: Sao Paulo [Brasil] : Livraria da Fisica Data de publicação: 2015 Número de páginas: 318p Dimensões: 23 cm x 15,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-7861-356-3 Lingua : Português (por) Palavras-chave: diagnosticos , objetivos e encaminhamentos, sobre metodos de acao e formas de avaliacao ,orientacao para a accao docente,quem quer saber do que esta escondido Indexação: 51 Matematica Nota de conteúdo: das trajetorias, onde se imagina fim de caminho, sobre as praticas e outros aspectos do ser e do estar ,sobre continuidades, descontinuidades e vizinhancas HISTORIA DE MATEMATICA NO ENSINO [texto impresso] : ENTRE TRAJETORIAS PROFISSIONAIS EPISTEMOLOGIAS E PESQUISAS / Iran Abreu MENDES, Autor . - Sao Paulo (Brasil) : Livraria da Fisica, 2015 . - 318p ; 23 cm x 15,5 cm.
ISBN : 978-85-7861-356-3
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: diagnosticos , objetivos e encaminhamentos, sobre metodos de acao e formas de avaliacao ,orientacao para a accao docente,quem quer saber do que esta escondido Indexação: 51 Matematica Nota de conteúdo: das trajetorias, onde se imagina fim de caminho, sobre as praticas e outros aspectos do ser e do estar ,sobre continuidades, descontinuidades e vizinhancas Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200008944 51 MEN Livro BIBLIOTECA CENTRAL Matematica Disponível
