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Affiner la rechercheManual de Supervisao de Praticas Pedagogicas / DUARTE, Stela (Et All)
Título : Manual de Supervisao de Praticas Pedagogicas Tipo de documento: texto impresso Autores: DUARTE, Stela (Et All), Autor Editor: Maputo [Mocambique] : Editora Educar UP Data de publicação: 2008 Número de páginas: 127p Dimensões: 25cm x 17,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 5521/RLINLD/2008 Lingua : Português (por) Palavras-chave: O que e ensinar e aprender? Teorias de aprendizagem, Behaviorismo, A perspectiva cognitiva, A aula ideal, Desafios para um bom professor, Metodos centrados no aluno, Aprendizagem cooperativa, O impacto da aprendizagem cooperativa. Indexação: 37 Educacao Resumo: Sendo assim o presente manual e fruto destas varias reflexoes de formacao que fomos realizando ou de que fomos beneficiando ao longo da nossa experiencia como docentes de Diacticas Especificas e supervisores de PP"s. Tentamos abarcar as principais tematicas ds PP"s de modo a que o Manual possa ser usado pelos supervisores, pelos tutores das escolas e pelos estudantes da UP. Nota de conteúdo: Reconhecida a necessidade de formar tutores e devido a constrangimentos de varia ordem para levarmos a cabo tal actividade, submetemos um Projecto a NUFFIC em 2006 que visava, essencialmente garantir a formacao de um grupo de docentes da UP, supervisores das Praticas Pedagogicas, capacitando-os em competencias de supervisao e habilitando-os simultaneamente a formarem tutores. Manual de Supervisao de Praticas Pedagogicas [texto impresso] / DUARTE, Stela (Et All), Autor . - Maputo (Mocambique) : Editora Educar UP, 2008 . - 127p ; 25cm x 17,5 cm.
ISSN : 5521/RLINLD/2008
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: O que e ensinar e aprender? Teorias de aprendizagem, Behaviorismo, A perspectiva cognitiva, A aula ideal, Desafios para um bom professor, Metodos centrados no aluno, Aprendizagem cooperativa, O impacto da aprendizagem cooperativa. Indexação: 37 Educacao Resumo: Sendo assim o presente manual e fruto destas varias reflexoes de formacao que fomos realizando ou de que fomos beneficiando ao longo da nossa experiencia como docentes de Diacticas Especificas e supervisores de PP"s. Tentamos abarcar as principais tematicas ds PP"s de modo a que o Manual possa ser usado pelos supervisores, pelos tutores das escolas e pelos estudantes da UP. Nota de conteúdo: Reconhecida a necessidade de formar tutores e devido a constrangimentos de varia ordem para levarmos a cabo tal actividade, submetemos um Projecto a NUFFIC em 2006 que visava, essencialmente garantir a formacao de um grupo de docentes da UP, supervisores das Praticas Pedagogicas, capacitando-os em competencias de supervisao e habilitando-os simultaneamente a formarem tutores. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200000254 DUA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200000198 DUA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200000336 DUA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200000259 DUA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200000408 DUA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200000331 DUA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200000203 DUA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200000208 DUA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200000233 DUA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200000422 DUA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200000228 DUA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200000326 DUA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200000351 DUA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200000213 DUA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200000263 DUA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200000432 DUA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200002732 DUA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível Aulas Inaugurais na Universidade Pedagogica [2001-2006] / MUCHANGOS,Aniceto dos
Título : Aulas Inaugurais na Universidade Pedagogica [2001-2006] Tipo de documento: texto impresso Autores: MUCHANGOS,Aniceto dos, Autor; THOMPSON,Rachael; CANDRINHO,Francisco, Autor Editor: Maputo [Mocambique] : Editora Educar UP Data de publicação: 2007 Número de páginas: 201p Dimensões: 20,5 cm x 14,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 5016 Lingua : Português (por) Palavras-chave: OS obstaculos da transposicao Didactica no Ensino Secundario,O Processo de Ensino-Aprendizagem como Veiculo da Cultura. Indexação: 37 Educacao Resumo: Uma outra caracteristica dos textos das Aulas Inaugurais e a de reflectirem sobre o papel da UP no concerto da educacao e do desenvolvimento dos recursos humanos em Mocambique. Nota de conteúdo: As Aulas Inaugurais, runidas nesta brochura, sao o ponto maximo desta reflexao e celebracao.Elas testemunham a diversidade, a cientificidade e a profundeza do pensamento sobre a educacao em Mocambique. Aulas Inaugurais na Universidade Pedagogica [2001-2006] [texto impresso] / MUCHANGOS,Aniceto dos, Autor; THOMPSON,Rachael; CANDRINHO,Francisco, Autor . - Maputo (Mocambique) : Editora Educar UP, 2007 . - 201p ; 20,5 cm x 14,5 cm.
ISSN : 5016
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: OS obstaculos da transposicao Didactica no Ensino Secundario,O Processo de Ensino-Aprendizagem como Veiculo da Cultura. Indexação: 37 Educacao Resumo: Uma outra caracteristica dos textos das Aulas Inaugurais e a de reflectirem sobre o papel da UP no concerto da educacao e do desenvolvimento dos recursos humanos em Mocambique. Nota de conteúdo: As Aulas Inaugurais, runidas nesta brochura, sao o ponto maximo desta reflexao e celebracao.Elas testemunham a diversidade, a cientificidade e a profundeza do pensamento sobre a educacao em Mocambique. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200003977 37 MUC Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200003997 37 MUC Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200003990 37 MUC Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200003986 37 MUC Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200004012 37 MUC Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível O funcionamento das ZIPs no contexto da melhoria da qualidade da educacao: O caso das provincias de Tete { Changara e Moatize} e Zambezia [Maganja da Costa e Milange} / NIVAGARA,Daniel Daniel
Título : O funcionamento das ZIPs no contexto da melhoria da qualidade da educacao: O caso das provincias de Tete { Changara e Moatize} e Zambezia [Maganja da Costa e Milange} Tipo de documento: texto impresso Autores: NIVAGARA,Daniel Daniel, Autor; NIQUICE,Adriano Fanissela; SAPANE, Benedito Mauricio, Autor Editor: Maputo [Mocambique] : Editora Educar UP Data de publicação: 2016 Número de páginas: 141p Dimensões: 23 cm x16 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-989-970813--6 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Guiao de entrevista, Observacao, Analise documental,Procedimentos, Tecnicas e/ ou Instrumentos de recolha de dados. Indexação: 37 Educacao Resumo: A recolha de dados so foi possivel gracas a colaboracao de tecnico provincias e distritais da educacao, bem como dos coordenadoresde ZIPs,durectores de escola e professores, de modo geral os quais aceitaram responder as questoes que lhes foram colocada atraves dos questionarios ou entrevistas individuas. Nota de conteúdo: Nao seria possivel de realizar o presente trabalho sem o financiamento da UNICEF e, tambem, sem a iniciativa que este organismo teve de levantar a questao do funcionamento das ZIPs como prioridade a ser estudadano contexto dos esforcos existentes e/ou a empreender para a melhoria da qualidade da educacao em Mocambique. O funcionamento das ZIPs no contexto da melhoria da qualidade da educacao: O caso das provincias de Tete { Changara e Moatize} e Zambezia [Maganja da Costa e Milange} [texto impresso] / NIVAGARA,Daniel Daniel, Autor; NIQUICE,Adriano Fanissela; SAPANE, Benedito Mauricio, Autor . - Maputo (Mocambique) : Editora Educar UP, 2016 . - 141p ; 23 cm x16 cm.
ISBN : 978-989-970813--6
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Guiao de entrevista, Observacao, Analise documental,Procedimentos, Tecnicas e/ ou Instrumentos de recolha de dados. Indexação: 37 Educacao Resumo: A recolha de dados so foi possivel gracas a colaboracao de tecnico provincias e distritais da educacao, bem como dos coordenadoresde ZIPs,durectores de escola e professores, de modo geral os quais aceitaram responder as questoes que lhes foram colocada atraves dos questionarios ou entrevistas individuas. Nota de conteúdo: Nao seria possivel de realizar o presente trabalho sem o financiamento da UNICEF e, tambem, sem a iniciativa que este organismo teve de levantar a questao do funcionamento das ZIPs como prioridade a ser estudadano contexto dos esforcos existentes e/ou a empreender para a melhoria da qualidade da educacao em Mocambique. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200003919 37 NIV Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200003904 37 NIV Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200003929 37 NIV Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível Mediacoes Educativas e Interculturais entre Brasil e Mocambique / ROSA, Rosa (et all)
Título : Mediacoes Educativas e Interculturais entre Brasil e Mocambique Tipo de documento: texto impresso Autores: ROSA, Rosa (et all), Autor Editor: Maputo [Mocambique] : Editora Educar UP Data de publicação: 2020 Número de páginas: 337p Dimensões: 21 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-6-587-34087-6 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Nascimento,educação, colaboracao, professor, desenvolvimento, ensino, criacao,deficiencia, programas, assistiva, inclusao, cobertura, saberes, cultura, visual, desafios, aprendizado, presenca, consumo, abordagem, aprendisagem, aulas, computacao, ambiente, referencias. Indexação: 659 Relacoes Publicas Nota de conteúdo: Contribuicoes entre Brasil e Mocambique pesquisas interculturais e educomunicativas,a Perspectivas teoricas, eticas i interculturais,a identidade e a diferenca na trama das relacoes internacionais, da globalizacao e os processos perversos de desigualdade social. Mediacoes Educativas e Interculturais entre Brasil e Mocambique [texto impresso] / ROSA, Rosa (et all), Autor . - Maputo (Mocambique) : Editora Educar UP, 2020 . - 337p ; 21 cm.
ISBN : 978-6-587-34087-6
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Nascimento,educação, colaboracao, professor, desenvolvimento, ensino, criacao,deficiencia, programas, assistiva, inclusao, cobertura, saberes, cultura, visual, desafios, aprendizado, presenca, consumo, abordagem, aprendisagem, aulas, computacao, ambiente, referencias. Indexação: 659 Relacoes Publicas Nota de conteúdo: Contribuicoes entre Brasil e Mocambique pesquisas interculturais e educomunicativas,a Perspectivas teoricas, eticas i interculturais,a identidade e a diferenca na trama das relacoes internacionais, da globalizacao e os processos perversos de desigualdade social. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 2013321 659 ROS Livro BIBLIOTECA CENTRAL Relacoes publicas Disponível 2013325 659 ROS Livro BIBLIOTECA DE MURRÓPUE Administração Disponível 2013347 659 ROS Livro BIBLIOTECA DE MURRÓPUE Administração Disponível 2013331 659 ROS Livro BIBLIOTECA DE MURRÓPUE Administração Disponível 2013317 659 ROS Livro BIBLIOTECA DE MURRÓPUE Administração Disponível As Relativas Obliquas de Locativo no Portugues de Mocambique / LINDONDE, Lourenco Mateus
Título : As Relativas Obliquas de Locativo no Portugues de Mocambique : Uma Abordagem Baseada nos Morfemas "Onde" e "em que" Tipo de documento: texto impresso Autores: LINDONDE, Lourenco Mateus, Autor Editor: Maputo [Mocambique] : Editora Educar UP Data de publicação: 2018 Número de páginas: 182p Dimensões: 21 cm ISBN/ISSN/EAN: 9593/RLINLD/2018 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Alguns aspectos teoricos sobre as construcoes relativas no PE e revisao da literatura,definicao de construcoes relativas e distincao entre relativas e completivas. Indexação: 80 Lingua Portugesa Nota de conteúdo: Reflexoes introdutorias,alguns dados sobre a situacao do Portugues em Mocambique,objecto de estudo,hipoteses e organizacao do trabalho,objecto de estudo,hipotese de investigacao. As Relativas Obliquas de Locativo no Portugues de Mocambique [texto impresso] : Uma Abordagem Baseada nos Morfemas "Onde" e "em que" / LINDONDE, Lourenco Mateus, Autor . - Maputo (Mocambique) : Editora Educar UP, 2018 . - 182p ; 21 cm.
ISSN : 9593/RLINLD/2018
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Alguns aspectos teoricos sobre as construcoes relativas no PE e revisao da literatura,definicao de construcoes relativas e distincao entre relativas e completivas. Indexação: 80 Lingua Portugesa Nota de conteúdo: Reflexoes introdutorias,alguns dados sobre a situacao do Portugues em Mocambique,objecto de estudo,hipoteses e organizacao do trabalho,objecto de estudo,hipotese de investigacao. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 20000508 80 LIN Livro BIBLIOTECA CENTRAL Portugues Disponível Aulas Inagurais Da Universidade Pedagogica 2012 - 2019 / DUARTE, Stela Mitha (et all)
Título : Aulas Inagurais Da Universidade Pedagogica 2012 - 2019 Tipo de documento: texto impresso Autores: DUARTE, Stela Mitha (et all), Autor Editor: Maputo [Mocambique] : Editora Educar UP Data de publicação: 2021 Número de páginas: 297 p Dimensões: 24 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-989-331-329-9 Lingua : Português (por) Palavras-chave: tranversas, reforma , curricular, comunicacao , sal, aulas, ensinar, aprender, habilidades, superior, vida, juventude, participação, construção , cidadania, sofologia, profissional, bem-estar, identidaria, subssidios, inclusiva. Indexação: 37 Educacao Nota de conteúdo: Os desafios da universidade pedagógica em moçambique,o papel da universidade pedagogica face aos desafios socioeconomicos de moçambique, uma reflexão sobre o papel da universidade pedagógicaface aos desafios socioeconomicos, o contributo da universidade pedagogica para a educacao em moçambique, principal pilar do desenvolvimento humano com o professor na dianteira. Aulas Inagurais Da Universidade Pedagogica 2012 - 2019 [texto impresso] / DUARTE, Stela Mitha (et all), Autor . - Maputo (Mocambique) : Editora Educar UP, 2021 . - 297 p ; 24 cm.
ISBN : 978-989-331-329-9
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: tranversas, reforma , curricular, comunicacao , sal, aulas, ensinar, aprender, habilidades, superior, vida, juventude, participação, construção , cidadania, sofologia, profissional, bem-estar, identidaria, subssidios, inclusiva. Indexação: 37 Educacao Nota de conteúdo: Os desafios da universidade pedagógica em moçambique,o papel da universidade pedagogica face aos desafios socioeconomicos de moçambique, uma reflexão sobre o papel da universidade pedagógicaface aos desafios socioeconomicos, o contributo da universidade pedagogica para a educacao em moçambique, principal pilar do desenvolvimento humano com o professor na dianteira. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 2013328 37 DUA Livro BIBLIOTECA DE MURRÓPUE Linguistica Disponível


