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Editor Editora Autores Associados
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Affiner la rechercheMitologias da Avaliacao: De Como Ignorar em Vez de Enfrentar Problemas / DEMO, Pedro
Título : Mitologias da Avaliacao: De Como Ignorar em Vez de Enfrentar Problemas : Polemicas do Nosso Tempo Tipo de documento: texto impresso Autores: DEMO, Pedro, Autor Menção de edição: 2a Editor: Sao Paulo [Brasil] : Editora Autores Associados Data de publicação: 2002 Número de páginas: 77p Dimensões: 17 cm x 10,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-85701-83-3 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Sobre critica positiva, Sobre o pavor da avaliacao, Inovacao conservadora, Pedagogia da avaliacao, Percalcos Metodologicos. Indexação: 37 Educacao Resumo: Mesmo assim acalenta se a ideia tradicional de que a verdadeira pedagogia nao e compativel com avaliacao porque esta seria intrisecamente antipedagogica, avaliar e reprimir excluir, estogmatizar, classificar, sobretudo punir. Nota de conteúdo: Mais uma vez assumimos polemica ingrata em torno da questao da avaliacao. Embora Freud esteja em baixa explicaria a razao tao forte pela qual professores e pedagogos em geral gostariam de exorcizar o espectro da avaliacao. Algo tao reprimido deve ser importante. Mitologias da Avaliacao: De Como Ignorar em Vez de Enfrentar Problemas [texto impresso] : Polemicas do Nosso Tempo / DEMO, Pedro, Autor . - 2a . - Sao Paulo (Brasil) : Editora Autores Associados, 2002 . - 77p ; 17 cm x 10,5 cm.
ISBN : 978-85-85701-83-3
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Sobre critica positiva, Sobre o pavor da avaliacao, Inovacao conservadora, Pedagogia da avaliacao, Percalcos Metodologicos. Indexação: 37 Educacao Resumo: Mesmo assim acalenta se a ideia tradicional de que a verdadeira pedagogia nao e compativel com avaliacao porque esta seria intrisecamente antipedagogica, avaliar e reprimir excluir, estogmatizar, classificar, sobretudo punir. Nota de conteúdo: Mais uma vez assumimos polemica ingrata em torno da questao da avaliacao. Embora Freud esteja em baixa explicaria a razao tao forte pela qual professores e pedagogos em geral gostariam de exorcizar o espectro da avaliacao. Algo tao reprimido deve ser importante. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200000238 37 DEM Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : O Cenario Educacional Latino-Americano no Limiar do Seculo XX : Reformas e Debates Tipo de documento: texto impresso Autores: KRAWCZYK, Nora, Autor Editor: Sao Paulo [Brasil] : Editora Autores Associados Data de publicação: 2000 Número de páginas: 139p Dimensões: 21 cm x 13.5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-85701-99-4 Lingua : Português (por) Palavras-chave: A construcao social das politicas educacionais no Brasil e na America Latina,As incomparaveis virtudes do mercado:Politicas sociais e padroes de atuacao do Estado nos marcos do neoliberalismo,Espaco publico e educacao. Indexação: 37 Educacao Resumo: A virada do seculo caracteriza-se por transformacoes profundas nas esferas da economia das instituicoes sociais,culturais e politicas bem como na natureza das relacoes entre essas diferentes esferas. Nota de conteúdo: Este livro busca estimular o debate sobre os processos de construcao e implementacao de politicas publicas na area educacional,concentrando o foco na analise dos vinculos entre educacao,Estado e Sociedade,ou,mais exatamente,na dinamica de producao das politicas e de suas determinacoes sociais politicas e economicas. O Cenario Educacional Latino-Americano no Limiar do Seculo XX [texto impresso] : Reformas e Debates / KRAWCZYK, Nora, Autor . - Sao Paulo (Brasil) : Editora Autores Associados, 2000 . - 139p ; 21 cm x 13.5 cm.
ISBN : 978-85-85701-99-4
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: A construcao social das politicas educacionais no Brasil e na America Latina,As incomparaveis virtudes do mercado:Politicas sociais e padroes de atuacao do Estado nos marcos do neoliberalismo,Espaco publico e educacao. Indexação: 37 Educacao Resumo: A virada do seculo caracteriza-se por transformacoes profundas nas esferas da economia das instituicoes sociais,culturais e politicas bem como na natureza das relacoes entre essas diferentes esferas. Nota de conteúdo: Este livro busca estimular o debate sobre os processos de construcao e implementacao de politicas publicas na area educacional,concentrando o foco na analise dos vinculos entre educacao,Estado e Sociedade,ou,mais exatamente,na dinamica de producao das politicas e de suas determinacoes sociais politicas e economicas. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200005576 37 KRA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
