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Mudanca de Concepcoes dos Professores / TEIXEIRA, Joao Tiago

Público ISBD Título : Mudanca de Concepcoes dos Professores Tipo de documento: texto impresso Autores: TEIXEIRA, Joao Tiago, Autor Editor: Lisboa [Portugal] : Editora Instituto Piaget Data de publicação: 2004 Colecção: Colecao Horizontes Pedagogicos Número de páginas: 194p Dimensões: 23 cm x 15,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-972-7717-64-4 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Emergencia do problema Delimitacao do problema Definicao do problema Enquadramento teorico empirico do estudo Indexação: 37 Educacao Resumo: Ele surge como um desafio de exploracao e de compreensao de uma parcela do mundo proprio dos profssores. Nota de conteúdo: Num tempo de implementacao de sucessivas reorganizacao curriculares exige se dos professores uma cada vez maior diversificacao de funcoes e uma intervencao qualificada. Mudanca de Concepcoes dos Professores [texto impresso] / TEIXEIRA, Joao Tiago, Autor . - Editora Instituto Piaget, 2004 . - 194p ; 23 cm x 15,5 cm. - (Colecao Horizontes Pedagogicos) . ISBN : 978-972-7717-64-4 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Emergencia do problema Delimitacao do problema Definicao do problema Enquadramento teorico empirico do estudo Indexação: 37 Educacao Resumo: Ele surge como um desafio de exploracao e de compreensao de uma parcela do mundo proprio dos profssores. Nota de conteúdo: Num tempo de implementacao de sucessivas reorganizacao curriculares exige se dos professores uma cada vez maior diversificacao de funcoes e uma intervencao qualificada.

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Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Estado
200004376	37 TEI	Livro	BIBLIOTECA CENTRAL	Educação	Disponível
2009445	37 TEI	Livro	BIBLIOTECA CENTRAL	Educação	Disponível

Compreender o Desenvolvimento da Criança / SMITH, Peter K.(et all)

Público ISBD Título : Compreender o Desenvolvimento da Criança Tipo de documento: texto impresso Autores: SMITH, Peter K.(et all), Autor Editor: Lisboa [Portugal] : Editora Instituto Piaget Data de publicação: 2001 Colecção: Colecao Horizontes Pedagogicos Número de páginas: 631p Dimensões: 23 cm x 16 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-972-7713-94-3 Lingua : Português (por) Palavras-chave: O estudo do desenvolvimento A perspectiva Biológica Pais e família Os amigos e a escola O desenvolvimento da consciência social Comportamento lúdico infantis:Jogos e brincadeiras O comportamento prestativo e o desenvolvimento moral Adolescência A percepção A linguagem Indexação: 159.9 Psicologia geral. Nota de conteúdo: Nesta obra o estilo revela-se claro, apresentando exemplos explicativos básico, mas não condescendentes, do conceitos complexos a fim de que o leitor iniciante possa acompanhar os conteúdos com um mínimo de orientação . este livro e altamente recomendado não só pelo seu valor expositivo mas também como um texto que apela e desperta a reflexão. e fortemente aconselhável a sua leitura por parte tanto de discentes e de docentes no âmbito de cursos de formação, como de todos aqueles que desejam manter-se actualizados das novas perspectivas no contexto da psicologia do desenvolvimento, pois compreender o desenvolvimento da criança inclui não so novas perspectivas dos aspectos fundamentais no âmbito da investigação actual, mas também uma abordagem mais abrangentes das implicações práticas dessa pesquisa. Compreender o Desenvolvimento da Criança [texto impresso] / SMITH, Peter K.(et all), Autor . - Editora Instituto Piaget, 2001 . - 631p ; 23 cm x 16 cm. - (Colecao Horizontes Pedagogicos) . ISBN : 978-972-7713-94-3 Lingua : Português (por) Palavras-chave: O estudo do desenvolvimento A perspectiva Biológica Pais e família Os amigos e a escola O desenvolvimento da consciência social Comportamento lúdico infantis:Jogos e brincadeiras O comportamento prestativo e o desenvolvimento moral Adolescência A percepção A linguagem Indexação: 159.9 Psicologia geral. Nota de conteúdo: Nesta obra o estilo revela-se claro, apresentando exemplos explicativos básico, mas não condescendentes, do conceitos complexos a fim de que o leitor iniciante possa acompanhar os conteúdos com um mínimo de orientação . este livro e altamente recomendado não só pelo seu valor expositivo mas também como um texto que apela e desperta a reflexão. e fortemente aconselhável a sua leitura por parte tanto de discentes e de docentes no âmbito de cursos de formação, como de todos aqueles que desejam manter-se actualizados das novas perspectivas no contexto da psicologia do desenvolvimento, pois compreender o desenvolvimento da criança inclui não so novas perspectivas dos aspectos fundamentais no âmbito da investigação actual, mas também uma abordagem mais abrangentes das implicações práticas dessa pesquisa.

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200005485	159.9 SMI	Livro	BIBLIOTECA CENTRAL	Psicologia	Disponível