| Título : | Formar Professores de Portugues, Hoje. | | Tipo de documento: | texto impresso | | Autores: | Maria Raquel DELGADO-MARTINS, Autor; Maria Isabel ROCHETA, Autor | | Editor: | Lisboa [Portugal] : Edicoes Colibri | | Data de publicação: | 1995 | | Número de páginas: | 145p | | Dimensões: | 23 cm x 16 cm | | ISBN/ISSN/EAN: | 978-972-8288-33-4 | | Lingua : | Português (por) | | Palavras-chave: | Educacao o contexto social, Desenvolvimento socio cognitive e interaccao apsicologia na formacao inicial de professors, pontos fracos e pontos fortes da lincenciatura, se a lingua maternal nao se ensinar o que se aprende nas aulas de portugues, objectivos actuais da educacao escolar, a construcao do conhecimento professional,um testemunho, como tornar continua a formacao, avaliacao do desenpenho e dos saberes linguisticos, consideracoes sobre as provas especificas de portugues, avaliacao manhas e maximas. | | Indexação: | 37 Educacao | | Resumo: | Os docentes da faculdade de letras da univercidade de Lisboa, envolvidos na area da Didactica do portugues, lingua e literature confrontados com a dificuldade que reultam da actual situacao social e professional vivida nas escolas, procuraram criar u espaco alargado de dialogo em que se podessem cruzar perspectivas oriundas de varias areas do saber e de varios niveis de ensino. | | Nota de conteúdo: | Educacao o contexto social, Desenvolvimento socio cognitive e interaccao apsicologia na formacao inicial de professors, pontos fracos e pontos fortes da lincenciatura, se a lingua maternal nao se ensinar o que se aprende nas aulas de portugues, objectivos actuais da educacao escolar, a construcao do conhecimento professional,um testemunho, como tornar continua a formacao, avaliacao do desenpenho e dos saberes linguisticos, consideracoes sobre as provas especificas de portugues, avaliacao manhas e maximas. |
Formar Professores de Portugues, Hoje. [texto impresso] / Maria Raquel DELGADO-MARTINS, Autor; Maria Isabel ROCHETA, Autor . - Lisboa (Portugal) : Edicoes Colibri, 1995 . - 145p ; 23 cm x 16 cm. ISBN : 978-972-8288-33-4 Lingua : Português ( por) | Palavras-chave: | Educacao o contexto social, Desenvolvimento socio cognitive e interaccao apsicologia na formacao inicial de professors, pontos fracos e pontos fortes da lincenciatura, se a lingua maternal nao se ensinar o que se aprende nas aulas de portugues, objectivos actuais da educacao escolar, a construcao do conhecimento professional,um testemunho, como tornar continua a formacao, avaliacao do desenpenho e dos saberes linguisticos, consideracoes sobre as provas especificas de portugues, avaliacao manhas e maximas. | | Indexação: | 37 Educacao | | Resumo: | Os docentes da faculdade de letras da univercidade de Lisboa, envolvidos na area da Didactica do portugues, lingua e literature confrontados com a dificuldade que reultam da actual situacao social e professional vivida nas escolas, procuraram criar u espaco alargado de dialogo em que se podessem cruzar perspectivas oriundas de varias areas do saber e de varios niveis de ensino. | | Nota de conteúdo: | Educacao o contexto social, Desenvolvimento socio cognitive e interaccao apsicologia na formacao inicial de professors, pontos fracos e pontos fortes da lincenciatura, se a lingua maternal nao se ensinar o que se aprende nas aulas de portugues, objectivos actuais da educacao escolar, a construcao do conhecimento professional,um testemunho, como tornar continua a formacao, avaliacao do desenpenho e dos saberes linguisticos, consideracoes sobre as provas especificas de portugues, avaliacao manhas e maximas. |
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