Documentos disponíveis deste autor

Ensino e Avaliacao de Matematica / Ademir BASSO

Público ISBD Título : Ensino e Avaliacao de Matematica : Duas Faces da mesma Moeda Tipo de documento: texto impresso Autores: Ademir BASSO, Autor Menção de edição: 1 ed Editor: Parana [Brasil] : Editora Pato Branco Data de publicação: 2017 Número de páginas: 80p Dimensões: 21 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-987646-9-6 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Ensino e avaliacao integrados, desenho, pesquisa e apresentacao,avaliacao em duas fases,documentario,debate e realidade. Indexação: 37 Educacao Nota de conteúdo: Necessidade de mudancas,o ensino de matematica,avaliacao em matematica,avaliacao alternativa,passos para a mudanca,uma experiencia diferenciada Ensino e Avaliacao de Matematica [texto impresso] : Duas Faces da mesma Moeda / Ademir BASSO, Autor  . -  1 ed . - Parana (Brasil) : Editora Pato Branco, 2017 . - 80p ; 21 cm. ISBN : 978-85-987646-9-6 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Ensino e avaliacao integrados, desenho, pesquisa e apresentacao,avaliacao em duas fases,documentario,debate e realidade. Indexação: 37 Educacao Nota de conteúdo: Necessidade de mudancas,o ensino de matematica,avaliacao em matematica,avaliacao alternativa,passos para a mudanca,uma experiencia diferenciada

Reserva

Reservar este documento

Exemplares

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Estado
2010325	37 BAS	Livro	BIBLIOTECA CENTRAL	Educação	Disponível

Professores e Aluno / Ademir BASSO

Público ISBD Título : Professores e Aluno : Algumas Ideias Tipo de documento: texto impresso Autores: Ademir BASSO, Autor Menção de edição: 20 ed Editor: Pato Branco-PR [Brasil] : Imprepel Data de publicação: 2014 Colecção: coleccao mundo das ideias num. 1 Número de páginas: 64p Dimensões: 16 cm x 11 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-987645-1-1 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Na era dos apelidos  Entrando na onda  Todo desenho e Arte  estrategia de ensino  efetividade. Indexação: 37 Educacao Nota de conteúdo: O Inicio de tudo; O humor como estrategia; Na era dos apelidos; Entrando na onda; Todo desenho e Arte; estrategia de ensino; efetividade; enfim. Professores e Aluno [texto impresso] : Algumas Ideias / Ademir BASSO, Autor  . -  20 ed . - Imprepel, 2014 . - 64p ; 16 cm x 11 cm. - (coleccao mundo das ideias; 1) . ISBN : 978-85-987645-1-1 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Na era dos apelidos  Entrando na onda  Todo desenho e Arte  estrategia de ensino  efetividade. Indexação: 37 Educacao Nota de conteúdo: O Inicio de tudo; O humor como estrategia; Na era dos apelidos; Entrando na onda; Todo desenho e Arte; estrategia de ensino; efetividade; enfim.

Reserva

Reservar este documento

Exemplares

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Estado
200003261	37 BAS	Livro	BIBLIOTECA CENTRAL	Educação	Disponível

Vencendo a Inercia na Escola / Ademir BASSO

Público ISBD Título : Vencendo a Inercia na Escola Tipo de documento: texto impresso Autores: Ademir BASSO, Autor; Nelson HEIN, Autor Menção de edição: 2 ed Editor: Pato Branco-PR [Brasil] : Imprepel Data de publicação: 2008 Número de páginas: 92p Dimensões: 21cm x 14 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-987642-5-2 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Vancendo a inercia no planejamento Fundamentos gerenciais na escola Planejamento estrategico avaliacao e sua dinamica as inteligencias multiplas e a avaliacao Fisica e comportamento Indexação: 37 Educacao Resumo: Este livro aponta a situcao inicial em que se encontra a escola, aponta quais seriam as forcas que possibilitariam sair deste regime e adverte sobre as relacoes decorrentes de accoes promovidas. para discutir a obra os autores insppiram- se na obra de Isac Newton (1964-1727), especificamente nos seus tres principios: Principio da inercia Nota de conteúdo: Vancendo a inercia no planejamento Fundamentos gerenciais na escola Planejamento estrategico avaliacao e sua dinamica as inteligencias multiplas e a avaliacao Fisica e comportamento Vencendo a Inercia na Escola [texto impresso] / Ademir BASSO, Autor; Nelson HEIN, Autor  . -  2 ed . - Pato Branco-PR (Brasil) : Imprepel, 2008 . - 92p ; 21cm x 14 cm. ISBN : 978-85-987642-5-2 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Vancendo a inercia no planejamento Fundamentos gerenciais na escola Planejamento estrategico avaliacao e sua dinamica as inteligencias multiplas e a avaliacao Fisica e comportamento Indexação: 37 Educacao Resumo: Este livro aponta a situcao inicial em que se encontra a escola, aponta quais seriam as forcas que possibilitariam sair deste regime e adverte sobre as relacoes decorrentes de accoes promovidas. para discutir a obra os autores insppiram- se na obra de Isac Newton (1964-1727), especificamente nos seus tres principios: Principio da inercia Nota de conteúdo: Vancendo a inercia no planejamento Fundamentos gerenciais na escola Planejamento estrategico avaliacao e sua dinamica as inteligencias multiplas e a avaliacao Fisica e comportamento

Reserva

Reservar este documento

Exemplares

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Estado
200005733	BAS	Livro	BIBLIOTECA CENTRAL	Educação	Disponível