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Colecção Colecao Educacao Especial
- Editor : Porto Editora
- ISSN : sem ISSN
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Affiner la rechercheAlunos com Necessidade Educativas Especiais nas Classes Regulares / CORREIA, Luis de Miranda
Título : Alunos com Necessidade Educativas Especiais nas Classes Regulares Tipo de documento: texto impresso Autores: CORREIA, Luis de Miranda, Autor Editor: Lisboa [Portugal] : Porto Editora Data de publicação: 1999 Colecção: Colecao Educacao Especial Número de páginas: 175p Dimensões: 24 cm x 17 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-972-03-4501-1 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Praticas tradicionais da colocacao do Aluno com NEE, Uma nova politica em educacao, Alunos com NEE, Avaliacao dos alunos com NEE, Adaptacoes curriculares para alunos com NEE. Indexação: 37 Educacao Resumo: Nascia, assim, a Educacao Integrada, entendida como o atendimento educativo especifico, prestado a criancas e adolescentes com NEE no meio familiar, no jardim de infancia na escola regular ou noutras estruturas em que a crianca ou adolescente estejam inseridos. Nota de conteúdo: Hoje em dia, pese embora as carencias ainda existentes no sistema, o aluno com necessidades educativas especiais recebe uma educacao mais adequada as suas caracteristicas do que recebia anos atras. A medida que a qualidade e quanridade dos programas aumentava, foi necessario proceder-se a um conjunto de mudancas. Alunos com Necessidade Educativas Especiais nas Classes Regulares [texto impresso] / CORREIA, Luis de Miranda, Autor . - Porto Editora, 1999 . - 175p ; 24 cm x 17 cm. - (Colecao Educacao Especial) .
ISBN : 978-972-03-4501-1
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Praticas tradicionais da colocacao do Aluno com NEE, Uma nova politica em educacao, Alunos com NEE, Avaliacao dos alunos com NEE, Adaptacoes curriculares para alunos com NEE. Indexação: 37 Educacao Resumo: Nascia, assim, a Educacao Integrada, entendida como o atendimento educativo especifico, prestado a criancas e adolescentes com NEE no meio familiar, no jardim de infancia na escola regular ou noutras estruturas em que a crianca ou adolescente estejam inseridos. Nota de conteúdo: Hoje em dia, pese embora as carencias ainda existentes no sistema, o aluno com necessidades educativas especiais recebe uma educacao mais adequada as suas caracteristicas do que recebia anos atras. A medida que a qualidade e quanridade dos programas aumentava, foi necessario proceder-se a um conjunto de mudancas. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200000386 37 COR Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Dificuldades de Aprendizagem, Fundamentos Tipo de documento: texto impresso Autores: CRUZ, Vitor, Autor Menção de edição: V 4 Editor: Lisboa [Portugal] : Porto Editora Data de publicação: 1999 Colecção: Colecao Educacao Especial Número de páginas: 221p Dimensões: 24 cm x 16 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-972-03-4504-2 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Evolucao historica e alguns modelos teoricos do conceito de Dificuldades de Aprendizagem, Definicao e criterios actuais de diagnostico das dificuldades de aprendizagem, Etiologia das dificuldades de Aprendizagem, Classificacao e caracteristicas das dificuldades de aprendizagem Indexação: 37 Educacao Resumo: Um dos principais factores que tem dificultado o avanco na investigacao na area das DA e a nao existencia de acordo entre os peritos no que se refere as caracteristicas diferenciais e definicao das criancas com DA. Nota de conteúdo: Talvez nenhuma outra area do campo da educacao especial tenha gerado tantas pesquisas multidisciplinares e tenha estimulado tantos debates como a area das dificuldades de aprendizagem, ao ponto de ter mesmo sido qualificada como uma area misteriosa e complexa. Dificuldades de Aprendizagem, Fundamentos [texto impresso] / CRUZ, Vitor, Autor . - V 4 . - Porto Editora, 1999 . - 221p ; 24 cm x 16 cm. - (Colecao Educacao Especial) .
ISBN : 978-972-03-4504-2
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Evolucao historica e alguns modelos teoricos do conceito de Dificuldades de Aprendizagem, Definicao e criterios actuais de diagnostico das dificuldades de aprendizagem, Etiologia das dificuldades de Aprendizagem, Classificacao e caracteristicas das dificuldades de aprendizagem Indexação: 37 Educacao Resumo: Um dos principais factores que tem dificultado o avanco na investigacao na area das DA e a nao existencia de acordo entre os peritos no que se refere as caracteristicas diferenciais e definicao das criancas com DA. Nota de conteúdo: Talvez nenhuma outra area do campo da educacao especial tenha gerado tantas pesquisas multidisciplinares e tenha estimulado tantos debates como a area das dificuldades de aprendizagem, ao ponto de ter mesmo sido qualificada como uma area misteriosa e complexa. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200000227 37 CRU Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200000252 37 CRU Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Necessidades Educativas Especiais na sala de Aula : Um Guia para o Professores Tipo de documento: texto impresso Autores: NIELSEN,Lee Brattland, Autor Editor: Lisboa [Portugal] : Porto Editora Data de publicação: 1999 Colecção: Colecao Educacao Especial Número de páginas: 143p Dimensões: 24 cm x 16,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 972 0 34403 9 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Disposicoes legais, Disciplina e alunos com necessidades educativas especiais, equipas de colaboracao. Indexação: 37 Educacao Resumo: Desta forma, fui me aprecebendo que em geral,se regista uma consideravel falta de compreensao e uma apreciavel ausencia de informacao correcta no dominio da crianca co necessidades especiais. Nota de conteúdo: Na minha qualidade de especialista em recursos de educacao especial,sao- me postas inumeras questoes respeitantes as varias necessidades especiais que as criancas apresentam. Necessidades Educativas Especiais na sala de Aula [texto impresso] : Um Guia para o Professores / NIELSEN,Lee Brattland, Autor . - Porto Editora, 1999 . - 143p ; 24 cm x 16,5 cm. - (Colecao Educacao Especial) .
ISSN : 972 0 34403 9
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Disposicoes legais, Disciplina e alunos com necessidades educativas especiais, equipas de colaboracao. Indexação: 37 Educacao Resumo: Desta forma, fui me aprecebendo que em geral,se regista uma consideravel falta de compreensao e uma apreciavel ausencia de informacao correcta no dominio da crianca co necessidades especiais. Nota de conteúdo: Na minha qualidade de especialista em recursos de educacao especial,sao- me postas inumeras questoes respeitantes as varias necessidades especiais que as criancas apresentam. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200005791 37 NIE Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
