| Título : | Corpo-Danca-Educacao : Na contemporaneidade ou da Construcao de Corpos Fratais | | Tipo de documento: | texto impresso | | Autores: | Adriana de Faria GEHRES, Autor | | Editor: | Instituto Piaget | | Data de publicação: | 2008 | | Colecção: | Horizontes Pedagogicos | | Número de páginas: | 199p | | Dimensões: | 23.5cmx16cm | | ISBN/ISSN/EAN: | 978-972-7719-40-2 | | Nota geral: | A problematica ou da empiria a pesquisa, a abordagem teorico-metodologica ou da pesquisa em acao, oDiscurso descritivo ou da danca e do corpo no ensino, o discurso compreensivo ou do corpus do corpo, o discurso interpretativo ou dos corpos fatais na danca do ensino. | | Lingua : | Português (por) | | Palavras-chave: | Nossa trajectoria ou do problema em construcao, a danca no ensino, modelo tradicional, modelo cientifico, da fenomenologia, a escolha das instrucoes, procedimentos metodologicos, analise preliminar dos registos das aulas e das entrevistas, significante, pertinente, relevante, referente provocanye suficiente, | | Indexação: | 37 Educacao |
Corpo-Danca-Educacao [texto impresso] : Na contemporaneidade ou da Construcao de Corpos Fratais / Adriana de Faria GEHRES, Autor . - Instituto Piaget, 2008 . - 199p ; 23.5cmx16cm. - ( Horizontes Pedagogicos) . ISBN : 978-972-7719-40-2 A problematica ou da empiria a pesquisa, a abordagem teorico-metodologica ou da pesquisa em acao, oDiscurso descritivo ou da danca e do corpo no ensino, o discurso compreensivo ou do corpus do corpo, o discurso interpretativo ou dos corpos fatais na danca do ensino. Lingua : Português ( por) | Palavras-chave: | Nossa trajectoria ou do problema em construcao, a danca no ensino, modelo tradicional, modelo cientifico, da fenomenologia, a escolha das instrucoes, procedimentos metodologicos, analise preliminar dos registos das aulas e das entrevistas, significante, pertinente, relevante, referente provocanye suficiente, | | Indexação: | 37 Educacao |
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