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Colecção Coleccao Questoes da Nossa Epoca
- Editor : Cortez Editora
- ISSN : sem ISSN
Documentos disponíveis nesta colecção
Affiner la rechercheFormacao de Professores: Pensar e Fazer / ALVES, Nilda
Título : Formacao de Professores: Pensar e Fazer Tipo de documento: texto impresso Autores: ALVES, Nilda, Autor Menção de edição: 8 Ed Editor: Sao Paulo [Brasil] : Cortez Editora Data de publicação: 2004 Colecção: Coleccao Questoes da Nossa Epoca Número de páginas: 103p Dimensões: 17 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-249-0473-8 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Universidade e estagio curricular:subsidios para discussao,a construcao do conhecimento e o curriculo dos cursos de formacao de professores na vivencia de um processo. Indexação: 37 Educacao Nota de conteúdo: Trabalhadores sem trabalho e seus professores: um desafio para a formacao docente, a formacao de professores e o aluno das camadas populares,subsidio para debate. Formacao de Professores: Pensar e Fazer [texto impresso] / ALVES, Nilda, Autor . - 8 Ed . - Cortez Editora, 2004 . - 103p ; 17 cm. - (Coleccao Questoes da Nossa Epoca) .
ISBN : 978-85-249-0473-8
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Universidade e estagio curricular:subsidios para discussao,a construcao do conhecimento e o curriculo dos cursos de formacao de professores na vivencia de um processo. Indexação: 37 Educacao Nota de conteúdo: Trabalhadores sem trabalho e seus professores: um desafio para a formacao docente, a formacao de professores e o aluno das camadas populares,subsidio para debate. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200000193 37 ALV Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível Justica e Educacao / ESTEVAO, Carlos
Título : Justica e Educacao Tipo de documento: texto impresso Autores: ESTEVAO, Carlos, Autor Editor: Sao Paulo [Brasil] : Cortez Editora Data de publicação: 2001 Colecção: Coleccao Questoes da Nossa Epoca Número de páginas: 118p Dimensões: 17 cm x 10,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-249-0800-2 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Teoria da justica,Estado e justica,Perspectivas actuais de justica,Perspectiva universalista,Perspectiva relativista,Perspectiva radical,Justica nas organizacoes,Justica,autonomia e bem comum. Indexação: 37 Educacao Resumo: Neste esforco, muitos autores que nao apenas os de tendencia liberal, se teem congregado na mira de encontrar a boa teoria da justica e de a confrontar co abordagens de bem comum. Nota de conteúdo: A tematica da justica tem adquirido uma importancia crescente sobretudo a partir da decada de 70,no reequacionar do principio de igualdade e na sua compatibilizacao com o principio da liberdade. Justica e Educacao [texto impresso] / ESTEVAO, Carlos, Autor . - Cortez Editora, 2001 . - 118p ; 17 cm x 10,5 cm. - (Coleccao Questoes da Nossa Epoca) .
ISBN : 978-85-249-0800-2
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Teoria da justica,Estado e justica,Perspectivas actuais de justica,Perspectiva universalista,Perspectiva relativista,Perspectiva radical,Justica nas organizacoes,Justica,autonomia e bem comum. Indexação: 37 Educacao Resumo: Neste esforco, muitos autores que nao apenas os de tendencia liberal, se teem congregado na mira de encontrar a boa teoria da justica e de a confrontar co abordagens de bem comum. Nota de conteúdo: A tematica da justica tem adquirido uma importancia crescente sobretudo a partir da decada de 70,no reequacionar do principio de igualdade e na sua compatibilizacao com o principio da liberdade. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200004873 37 EST Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível Educacao e Politica no Brasil de hoje / NEVES, Lucia Maria Wanderley
Título : Educacao e Politica no Brasil de hoje Tipo de documento: texto impresso Autores: NEVES, Lucia Maria Wanderley, Autor Menção de edição: 4ed Editor: Sao Paulo [Brasil] : Cortez Editora Data de publicação: 2005 Colecção: Coleccao Questoes da Nossa Epoca Número de páginas: 120p Dimensões: 17 cm x 10,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-249-0534-6 Lingua : Português (por) Palavras-chave: A natureza das politicas sociais do Estado capitalista, A educacao como politica do Estado: sua especificidade, Determinantes do desenvolvimento do sistema educacional brasileiro nos anos 80. Indexação: 37 Educacao Resumo: O resultado da sua pesquisa, desse modo, e um quadro vivo e dinamico das altenativas educacionais presentes hoge em nossa sociedade,ligadas (ainda que com mediacoes) aos dois projeto hegemonicos aludidos. Nota de conteúdo: Contudo, o quadro teorico que Lucia desenvolve aqui e apenas o necessario pano de fundo para um exame em profundidade da problematica especifica da Politica educacional no Brasil de hoje, analisada sobretudo a luz das propostas que emergem nao apenas de agenciais estatais, mas sobretudo da nova e dinamica sociedade civil brasileira. Educacao e Politica no Brasil de hoje [texto impresso] / NEVES, Lucia Maria Wanderley, Autor . - 4ed . - Cortez Editora, 2005 . - 120p ; 17 cm x 10,5 cm. - (Coleccao Questoes da Nossa Epoca) .
ISBN : 978-85-249-0534-6
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: A natureza das politicas sociais do Estado capitalista, A educacao como politica do Estado: sua especificidade, Determinantes do desenvolvimento do sistema educacional brasileiro nos anos 80. Indexação: 37 Educacao Resumo: O resultado da sua pesquisa, desse modo, e um quadro vivo e dinamico das altenativas educacionais presentes hoge em nossa sociedade,ligadas (ainda que com mediacoes) aos dois projeto hegemonicos aludidos. Nota de conteúdo: Contudo, o quadro teorico que Lucia desenvolve aqui e apenas o necessario pano de fundo para um exame em profundidade da problematica especifica da Politica educacional no Brasil de hoje, analisada sobretudo a luz das propostas que emergem nao apenas de agenciais estatais, mas sobretudo da nova e dinamica sociedade civil brasileira. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200003940 37 NEV Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível Dificuldades na Aprendizagem da Leitura: Teoria e Pratica / NUNES,Terezinha (et all)
Título : Dificuldades na Aprendizagem da Leitura: Teoria e Pratica Tipo de documento: texto impresso Autores: NUNES,Terezinha (et all), Autor Menção de edição: 5ed Editor: Sao Paulo [Brasil] : Cortez Editora Data de publicação: 2003 Colecção: Coleccao Questoes da Nossa Epoca Número de páginas: 111p Dimensões: 17cm x 10,5cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-249-0454-7 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Evidencia epidemioligica, As hablidades intelectuais das criancas dislexicas, A possiblidade de um deficit perceptual, A possiblidade de um deficit linguistico, Diferentes tipos de dislexias? Indexação: 37 Educacao Resumo: Os pais e a propria crianca nao tem, em geral, razao para duvidar do sucesso da crianca nessa aprendizagem. Uma crianca sadia, ao ingressar na escola, ja sabe falar, compreender explicacoes, reconhecer objetos e formas desenhada e e capas de obdecer a ordens complexas. Nota de conteúdo: Quando uma crianca ingressa na escola, sua primeira tarefa explicita e aprender a ler e escrever. Embora se espere que a crianca aprenda muitas outras coisas em seu primeiro ano de escola,a alfabetizacao e, sem duvida alguma, o centro das expectativas de pais e professores. Dificuldades na Aprendizagem da Leitura: Teoria e Pratica [texto impresso] / NUNES,Terezinha (et all), Autor . - 5ed . - Cortez Editora, 2003 . - 111p ; 17cm x 10,5cm. - (Coleccao Questoes da Nossa Epoca) .
ISBN : 978-85-249-0454-7
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Evidencia epidemioligica, As hablidades intelectuais das criancas dislexicas, A possiblidade de um deficit perceptual, A possiblidade de um deficit linguistico, Diferentes tipos de dislexias? Indexação: 37 Educacao Resumo: Os pais e a propria crianca nao tem, em geral, razao para duvidar do sucesso da crianca nessa aprendizagem. Uma crianca sadia, ao ingressar na escola, ja sabe falar, compreender explicacoes, reconhecer objetos e formas desenhada e e capas de obdecer a ordens complexas. Nota de conteúdo: Quando uma crianca ingressa na escola, sua primeira tarefa explicita e aprender a ler e escrever. Embora se espere que a crianca aprenda muitas outras coisas em seu primeiro ano de escola,a alfabetizacao e, sem duvida alguma, o centro das expectativas de pais e professores. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200003938 37 NUN Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível Artes,Historia E Ensino / Dulce OSINSKI
Título : Artes,Historia E Ensino : Uma Trajectoria Tipo de documento: texto impresso Autores: Dulce OSINSKI, Autor Menção de edição: 2 ed Editor: Sao Paulo [Brasil] : Cortez Editora Data de publicação: 2002 Colecção: Coleccao Questoes da Nossa Epoca Número de páginas: 119p Dimensões: 17 cm x 10.5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-249-0775-3 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Introducao, a escola da tradicao,a arte e o conhecimento cientifico e as academia e o surgimentodo neoclassicismo,o ensino arte e a industria. Indexação: 37 Educacao Resumo: Assim, a historia do ensino da arte, que buscamos retratar em pinceladas gerais,procura visualizar o longo caminho percorrido por este tipo de ensino,sua envolucao no seu desenvolvimento ao longo dos tempos. Nota de conteúdo: Para que o estudo ora representado possa ser melhor compreendido faz-se necessario esclarecer as relacaoes existente entre historia ,arte e ensino,area de estudo distintas e ao mesmo tempo interligadas por um ponto comum. Artes,Historia E Ensino [texto impresso] : Uma Trajectoria / Dulce OSINSKI, Autor . - 2 ed . - Cortez Editora, 2002 . - 119p ; 17 cm x 10.5 cm. - (Coleccao Questoes da Nossa Epoca) .
ISBN : 978-85-249-0775-3
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Introducao, a escola da tradicao,a arte e o conhecimento cientifico e as academia e o surgimentodo neoclassicismo,o ensino arte e a industria. Indexação: 37 Educacao Resumo: Assim, a historia do ensino da arte, que buscamos retratar em pinceladas gerais,procura visualizar o longo caminho percorrido por este tipo de ensino,sua envolucao no seu desenvolvimento ao longo dos tempos. Nota de conteúdo: Para que o estudo ora representado possa ser melhor compreendido faz-se necessario esclarecer as relacaoes existente entre historia ,arte e ensino,area de estudo distintas e ao mesmo tempo interligadas por um ponto comum. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 2007557 37 OSI Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível Educacao Como Exercicio do Poder: Critica ao Senso Comum em Educacao. / PARO, Vitor Henrique
Título : Educacao Como Exercicio do Poder: Critica ao Senso Comum em Educacao. Tipo de documento: texto impresso Autores: PARO, Vitor Henrique, Autor Menção de edição: 3 ed Editor: Sao Paulo [Brasil] : Cortez Editora Data de publicação: 2014 Colecção: Coleccao Questoes da Nossa Epoca Número de páginas: 103p Dimensões: 21 cm x 14 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-249-2288-6 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Educacao,Poder,Educacao e poder,Apendices. Indexação: 37 Educacao Resumo: O horizonte,Senhor.Por que criaste o horizonte-algo tao inutil que,quantomais procuramos alcanca-lo,mais de nos se afasta?E o Senhor respondeu"Foi extremamente para isso que o criei:Para fazer-vos caminhar. Nota de conteúdo: Diz a lenda que um homem,certo dia,perguntou a Deus "Senhor,tudo o que criaste foi poder ser usado em nosso proveito.Mas,ha uma de Vossas criacoes que nao entendo. Educacao Como Exercicio do Poder: Critica ao Senso Comum em Educacao. [texto impresso] / PARO, Vitor Henrique, Autor . - 3 ed . - Cortez Editora, 2014 . - 103p ; 21 cm x 14 cm. - (Coleccao Questoes da Nossa Epoca) .
ISBN : 978-85-249-2288-6
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Educacao,Poder,Educacao e poder,Apendices. Indexação: 37 Educacao Resumo: O horizonte,Senhor.Por que criaste o horizonte-algo tao inutil que,quantomais procuramos alcanca-lo,mais de nos se afasta?E o Senhor respondeu"Foi extremamente para isso que o criei:Para fazer-vos caminhar. Nota de conteúdo: Diz a lenda que um homem,certo dia,perguntou a Deus "Senhor,tudo o que criaste foi poder ser usado em nosso proveito.Mas,ha uma de Vossas criacoes que nao entendo. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 2007515 37 PAR Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível Para Quem Pesquisamos para Quem Escrevemos / MOREIRA, Antonio Flavio (et all)
Título : Para Quem Pesquisamos para Quem Escrevemos Autre titre : O Impasse dos Intelectuais Tipo de documento: texto impresso Autores: MOREIRA, Antonio Flavio (et all), Autor Menção de edição: 2 ed Editor: Sao Paulo [Brasil] : Cortez Editora Data de publicação: 2003 Colecção: Coleccao Questoes da Nossa Epoca Número de páginas: 119p Dimensões: 17 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-249-0806-4 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Para quem pesquisamos: para quem escrevemos:para quem e como se escreve no campo do curriculo. Indexação: 001.8 Metodologia Geral. Métodos científicos e técnicos Nota de conteúdo: Reflexoes sobre a responsabilidade social do pesquisador,para quem investigamos e escrevemos. Para Quem Pesquisamos para Quem Escrevemos [texto impresso] = O Impasse dos Intelectuais / MOREIRA, Antonio Flavio (et all), Autor . - 2 ed . - Cortez Editora, 2003 . - 119p ; 17 cm. - (Coleccao Questoes da Nossa Epoca) .
ISBN : 978-85-249-0806-4
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Para quem pesquisamos: para quem escrevemos:para quem e como se escreve no campo do curriculo. Indexação: 001.8 Metodologia Geral. Métodos científicos e técnicos Nota de conteúdo: Reflexoes sobre a responsabilidade social do pesquisador,para quem investigamos e escrevemos. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 20000405 001.8 MOR Livro BIBLIOTECA CENTRAL Metodologia de investigação científica Disponível


