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Editor Editora Cambridge University Press
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Affiner la rechercheAffect Language Learning / ARNOLD,Jane
Título : Affect Language Learning Tipo de documento: texto impresso Autores: ARNOLD,Jane, Autor Menção de edição: 1 ed Editor: South Africa [South Africa] : Editora Cambridge University Press Data de publicação: 1999 Número de páginas: 346p Dimensões: 23cm x 15cm ISBN/ISSN/EAN: 978-0-521-65963-5 Lingua : Inglês (eng) Palavras-chave: The affective domain and the emotional factors which influence language learning have been of interest in the field of language teaching for a number of years. Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: the term affect has to do with of our emotional being, however, as fehr and russell, have noted, everyone knows what an emotion is, until asked to give a definition. Affect Language Learning [texto impresso] / ARNOLD,Jane, Autor . - 1 ed . - South Africa (South Africa) : Editora Cambridge University Press, 1999 . - 346p ; 23cm x 15cm.
ISBN : 978-0-521-65963-5
Lingua : Inglês (eng)
Palavras-chave: The affective domain and the emotional factors which influence language learning have been of interest in the field of language teaching for a number of years. Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: the term affect has to do with of our emotional being, however, as fehr and russell, have noted, everyone knows what an emotion is, until asked to give a definition. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200002233 811.111 ARN Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível 200002222 811.111 ARN Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível
Título : Messages : Student"s Book Tipo de documento: texto impresso Autores: GOODEY, Diana, Autor; GOODEY, Noel, Autor Editor: South Africa [South Africa] : Editora Cambridge University Press Data de publicação: 2005 Número de páginas: 144p Dimensões: 27,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-0-521-54709-3 Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng) Palavras-chave: Student's book,life and culture,sections and continuous Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: My life,grammar,vocabulary,what"s it about?getting started,grammar revision. Messages [texto impresso] : Student"s Book / GOODEY, Diana, Autor; GOODEY, Noel, Autor . - South Africa (South Africa) : Editora Cambridge University Press, 2005 . - 144p ; 27,5 cm.
ISBN : 978-0-521-54709-3
Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng)
Palavras-chave: Student's book,life and culture,sections and continuous Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: My life,grammar,vocabulary,what"s it about?getting started,grammar revision. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200004087 811.111 GOO Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível
Título : Motivational Strategies in the Language Classroom Tipo de documento: texto impresso Autores: DORNYEI, Zoltan, Autor Editor: South Africa [South Africa] : Editora Cambridge University Press Data de publicação: 2001 Número de páginas: 155p Dimensões: 23 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-0-521-79377-3 Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng) Palavras-chave: Background knowledge,creating the basic motivational conditions,generating initial motivation,maintaining and protecting motivation. Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Is there such a thing as motivation?about the content of this book,how to use this book,motivating people,motivational strategies. Motivational Strategies in the Language Classroom [texto impresso] / DORNYEI, Zoltan, Autor . - South Africa (South Africa) : Editora Cambridge University Press, 2001 . - 155p ; 23 cm.
ISBN : 978-0-521-79377-3
Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng)
Palavras-chave: Background knowledge,creating the basic motivational conditions,generating initial motivation,maintaining and protecting motivation. Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Is there such a thing as motivation?about the content of this book,how to use this book,motivating people,motivational strategies. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200004137 811.111 DOR Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível 200004139 811.111 DOR Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível
Título : Assessing Languages For Specific Purposes Tipo de documento: texto impresso Autores: DOUGLAS, Dan, Autor Editor: South Africa [South Africa] : Editora Cambridge University Press Data de publicação: 2000 Número de páginas: 311p Dimensões: 23 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-0-521-58543-9 Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng) Palavras-chave: From target language use to test tasks,specific purpose tests of listening and speaking,specific purpose tests of reading and writing Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Why test language for specific purposes? specific purpose language ability,context,discourse domains,and task characteristics. Assessing Languages For Specific Purposes [texto impresso] / DOUGLAS, Dan, Autor . - South Africa (South Africa) : Editora Cambridge University Press, 2000 . - 311p ; 23 cm.
ISBN : 978-0-521-58543-9
Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng)
Palavras-chave: From target language use to test tasks,specific purpose tests of listening and speaking,specific purpose tests of reading and writing Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Why test language for specific purposes? specific purpose language ability,context,discourse domains,and task characteristics. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200004140 811.111 DOU Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível
Título : Teach Englis Autre titre : A Training Course for Teachers Tipo de documento: texto impresso Autores: DOFF, Adrian, Autor Editor: South Africa [South Africa] : Editora Cambridge University Press Data de publicação: 1988 Número de páginas: 139p Dimensões: 24,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-0-521-34863-8 Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng) Palavras-chave: Background text:reading,structures and functions, teaching handwriting,writing activities Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Presenting vocabulary,asking questions,presenting structures,using the blackboard,using a reading text,practising structures. Teach Englis [texto impresso] = A Training Course for Teachers / DOFF, Adrian, Autor . - South Africa (South Africa) : Editora Cambridge University Press, 1988 . - 139p ; 24,5 cm.
ISBN : 978-0-521-34863-8
Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng)
Palavras-chave: Background text:reading,structures and functions, teaching handwriting,writing activities Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Presenting vocabulary,asking questions,presenting structures,using the blackboard,using a reading text,practising structures. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200004152 811.111 DOF Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível 200004155 811.111 DOF Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível
Título : Achieving Success in Second Language Acquisition Tipo de documento: texto impresso Autores: LEAVER, Betty Lou, Autor; EHRMAN, Madeline, Autor Editor: South Africa [South Africa] : Editora Cambridge University Press Data de publicação: 2005 Número de páginas: 265p Dimensões: 24,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-0-521-54663-8 Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng) Palavras-chave: Part I Learning, Part II Language,Part III Independence, controlling spoken and written communication Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Planning foreign language study,learning styles and learning strategies, interpersonal dynamics in the learning process,verbal language,sociolinguistics the right expression,self-regulation and learner autonomy. Achieving Success in Second Language Acquisition [texto impresso] / LEAVER, Betty Lou, Autor; EHRMAN, Madeline, Autor . - South Africa (South Africa) : Editora Cambridge University Press, 2005 . - 265p ; 24,5 cm.
ISBN : 978-0-521-54663-8
Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng)
Palavras-chave: Part I Learning, Part II Language,Part III Independence, controlling spoken and written communication Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Planning foreign language study,learning styles and learning strategies, interpersonal dynamics in the learning process,verbal language,sociolinguistics the right expression,self-regulation and learner autonomy. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200003614 811.111 LEA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível 200003657 811.111 LEA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível
Título : Pragmatics in Language Teaching Tipo de documento: texto impresso Autores: ROSE, Kenneth R., Autor; KASPER, Gabriele, Autor Editor: South Africa [South Africa] : Editora Cambridge University Press Data de publicação: 2001 Número de páginas: 368p Dimensões: 23 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-0-521-00858-7 Lingua : Inglês (eng) Palavras-chave: Theoretical and empirical background,Issues in classroom based learning of pragmatics,tha effects of instruction in pragmatics Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Pragmatics in language teaching,evaluating the empirical evidence:grounds for instruction in pragmatics?classroom research on interlanguage pragmatics Pragmatics in Language Teaching [texto impresso] / ROSE, Kenneth R., Autor; KASPER, Gabriele, Autor . - South Africa (South Africa) : Editora Cambridge University Press, 2001 . - 368p ; 23 cm.
ISBN : 978-0-521-00858-7
Lingua : Inglês (eng)
Palavras-chave: Theoretical and empirical background,Issues in classroom based learning of pragmatics,tha effects of instruction in pragmatics Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Pragmatics in language teaching,evaluating the empirical evidence:grounds for instruction in pragmatics?classroom research on interlanguage pragmatics Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200005100 811.111 ROS Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível 200005101 811.111 ROS Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível 200005102 811.111 ROS Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível
Título : The Dynamics of the Language Classroom Tipo de documento: texto impresso Autores: TUDOR, Ian, Autor Editor: South Africa [South Africa] : Editora Cambridge University Press Data de publicação: 2001 Número de páginas: 234p Dimensões: 22,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-0-521-77676-9 Lingua : Inglês (eng) Palavras-chave: The dynamics of teaching and learning,locating language teaching,diversity and rationality,a changing research agenda,a dynamic perspective on the classroom Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: A changing perspective on language teacing,a new technology of language teaching, learner identities,teacher identities,edentity and context The Dynamics of the Language Classroom [texto impresso] / TUDOR, Ian, Autor . - South Africa (South Africa) : Editora Cambridge University Press, 2001 . - 234p ; 22,5 cm.
ISBN : 978-0-521-77676-9
Lingua : Inglês (eng)
Palavras-chave: The dynamics of teaching and learning,locating language teaching,diversity and rationality,a changing research agenda,a dynamic perspective on the classroom Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: A changing perspective on language teacing,a new technology of language teaching, learner identities,teacher identities,edentity and context Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200005480 811.111 TUD Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível 200005481 811.111 TUD Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível
Título : A Glossary of Sociolinguistics Tipo de documento: texto impresso Autores: TREDGILL, Peter, Autor Editor: South Africa [South Africa] : Editora Cambridge University Press Data de publicação: 2003 Número de páginas: 148p Dimensões: 20 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-0-7486-1623-7 Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng) Palavras-chave: Afro-seminole see gullah,anglicists see African American varnacular english,antilanguage,appalachians,anthrolinguistics see anthropological linguistics. Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Aave see African American vernacular english,a glossary of sociolinguistics,actuation problem,address forms,adstratum see substratum,adjancency pair in conversation analysis A Glossary of Sociolinguistics [texto impresso] / TREDGILL, Peter, Autor . - South Africa (South Africa) : Editora Cambridge University Press, 2003 . - 148p ; 20 cm.
ISBN : 978-0-7486-1623-7
Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng)
Palavras-chave: Afro-seminole see gullah,anglicists see African American varnacular english,antilanguage,appalachians,anthrolinguistics see anthropological linguistics. Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Aave see African American vernacular english,a glossary of sociolinguistics,actuation problem,address forms,adstratum see substratum,adjancency pair in conversation analysis Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200002385 811.111 TRE Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível 200005482 811.111 TRE Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível
Título : Errors In Language Learning and Use : Exploring Error Analysis Tipo de documento: texto impresso Autores: JAMES, Carl, Autor Editor: South Africa [South Africa] : Editora Cambridge University Press Data de publicação: 1998 Número de páginas: 304p Dimensões: 22 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-0-582-25763-4 Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng) Palavras-chave: Definition and delimitation,the scope of error analysis,defining error,the description of errors Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Human error,sucessive paradigms, interlanguage and the veto on comparison,learners and native speakers Errors In Language Learning and Use [texto impresso] : Exploring Error Analysis / JAMES, Carl, Autor . - South Africa (South Africa) : Editora Cambridge University Press, 1998 . - 304p ; 22 cm.
ISBN : 978-0-582-25763-4
Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng)
Palavras-chave: Definition and delimitation,the scope of error analysis,defining error,the description of errors Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Human error,sucessive paradigms, interlanguage and the veto on comparison,learners and native speakers Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200003608 811.111 JAM Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível
Título : Planning Lessons and Courses : designing sequences of Word for The language Classroom Tipo de documento: texto impresso Autores: WOODWARD, Tessa, Autor Editor: South Africa [South Africa] : Editora Cambridge University Press Data de publicação: 2001 Número de páginas: 249p Dimensões: 23 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-0-521-63354-3 Lingua : Inglês (eng) Palavras-chave: How do people learn and so how can we teach?what can we teach with?how can we vary the activities we do?getting down to the preparation,what are our freedoms and constraints? Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Who are the students?how long is the lesson?what can go into a lesson? Planning Lessons and Courses [texto impresso] : designing sequences of Word for The language Classroom / WOODWARD, Tessa, Autor . - South Africa (South Africa) : Editora Cambridge University Press, 2001 . - 249p ; 23 cm.
ISBN : 978-0-521-63354-3
Lingua : Inglês (eng)
Palavras-chave: How do people learn and so how can we teach?what can we teach with?how can we vary the activities we do?getting down to the preparation,what are our freedoms and constraints? Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Who are the students?how long is the lesson?what can go into a lesson? Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200008025 811.111 WOO Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível
Título : Testing Spoken Language : A Handbook of Oral testing techniques Tipo de documento: texto impresso Autores: UNDERHILL, Nic, Autor Editor: South Africa [South Africa] : Editora Cambridge University Press Data de publicação: 1987 Número de páginas: 117p Dimensões: 23 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-0-521-31276-9 Lingua : Inglês (eng) Palavras-chave: Aims and resources,test types,elicitation techniques,marking systems,test evaluation,face validity,content validity Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Aims, resources,needs, expectations,self-assessment,teacher assessment,who does the learner speak to?the direct interview type,recording oral tests Testing Spoken Language [texto impresso] : A Handbook of Oral testing techniques / UNDERHILL, Nic, Autor . - South Africa (South Africa) : Editora Cambridge University Press, 1987 . - 117p ; 23 cm.
ISBN : 978-0-521-31276-9
Lingua : Inglês (eng)
Palavras-chave: Aims and resources,test types,elicitation techniques,marking systems,test evaluation,face validity,content validity Indexação: 811.111 Lingua Inglesa Nota de conteúdo: Aims, resources,needs, expectations,self-assessment,teacher assessment,who does the learner speak to?the direct interview type,recording oral tests Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200008028 811.111 UND Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível 200008031 811.111 UND Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível 200008032 811.111 UND Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível 200008029 811.111 UND Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível 200002462 811.111 UND Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível 200008030 811.111 UND Livro BIBLIOTECA CENTRAL Ingles Disponível
