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Colecção Coleccao Magisterio Formacao e Trabalho Pedagogico
- Editor : Papirus Editora
- ISSN : sem ISSN
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Affiner la rechercheUniversidade Futurante / LEITE, Denise B.C. (et all)
Título : Universidade Futurante : Producao do Ensino e Inovacao Tipo de documento: texto impresso Autores: LEITE, Denise B.C. (et all), Autor Menção de edição: 2 ed Editor: Sao Paulo [Brasil] : Papirus Editora Data de publicação: 1997 Colecção: Coleccao Magisterio Formacao e Trabalho Pedagogico Número de páginas: 200p Dimensões: 21 cm x 14 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-308-0477-0 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Universidade futurante,Extensao universitaria como reconfiguracao de saberes,Interdisciplinaridade na pratica universitaria,Aprendizagem do estudante universitario. Indexação: 37 Educacao Resumo: Conquanto esses objetivos nao possam ser deslegitimados a educacao superior tem outros compromissos com o conhecimento especialmente com a educacao superior de paises latino-americanos. Nota de conteúdo: A questao educacional na sociedade pos-industrial recebe forte influencia da rearticulacao capitalistas internacional na qual a nocao de modernizacao vigente distorce a concepcao de conhecimento. Universidade Futurante [texto impresso] : Producao do Ensino e Inovacao / LEITE, Denise B.C. (et all), Autor . - 2 ed . - Papirus Editora, 1997 . - 200p ; 21 cm x 14 cm. - (Coleccao Magisterio Formacao e Trabalho Pedagogico) .
ISBN : 978-85-308-0477-0
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Universidade futurante,Extensao universitaria como reconfiguracao de saberes,Interdisciplinaridade na pratica universitaria,Aprendizagem do estudante universitario. Indexação: 37 Educacao Resumo: Conquanto esses objetivos nao possam ser deslegitimados a educacao superior tem outros compromissos com o conhecimento especialmente com a educacao superior de paises latino-americanos. Nota de conteúdo: A questao educacional na sociedade pos-industrial recebe forte influencia da rearticulacao capitalistas internacional na qual a nocao de modernizacao vigente distorce a concepcao de conhecimento. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200003895 LEI Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Curriculo e Programas no Brasil Tipo de documento: texto impresso Autores: MOREIRA, Antonio Flavio B, Autor Menção de edição: 11 ed Editor: Sao Paulo [Brasil] : Papirus Editora Data de publicação: 2004 Colecção: Coleccao Magisterio Formacao e Trabalho Pedagogico Número de páginas: 232p Dimensões: 21 cm x14 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-308-0109-0 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Em busca de um enfoque alternativo,a tradicao curricular americana transferida,campo de curriculo no brasil -origens e desenvolvimento inicial. Indexação: 37 Educacao Resumo: O proposito do nosso estudo e examinar criticamente conceitos de transferencias educacional,comando como referencia do desenvolvimento do campo do curriculo no brasil,sob a fonte influencia americana. Nota de conteúdo: A influencia a mericana no campo do curriculo brasileiro e infatizada em diversos estudos, a disciplina curriculos e programas,o seu inicio,e vista mesmo como copia tecismo americano. Curriculo e Programas no Brasil [texto impresso] / MOREIRA, Antonio Flavio B, Autor . - 11 ed . - Papirus Editora, 2004 . - 232p ; 21 cm x14 cm. - (Coleccao Magisterio Formacao e Trabalho Pedagogico) .
ISBN : 978-85-308-0109-0
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Em busca de um enfoque alternativo,a tradicao curricular americana transferida,campo de curriculo no brasil -origens e desenvolvimento inicial. Indexação: 37 Educacao Resumo: O proposito do nosso estudo e examinar criticamente conceitos de transferencias educacional,comando como referencia do desenvolvimento do campo do curriculo no brasil,sob a fonte influencia americana. Nota de conteúdo: A influencia a mericana no campo do curriculo brasileiro e infatizada em diversos estudos, a disciplina curriculos e programas,o seu inicio,e vista mesmo como copia tecismo americano. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200004029 37 MOR Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Curriculo: Politicas e Praticas Tipo de documento: texto impresso Autores: MOREIRA,Antonio Flavio Barbosa, Autor Menção de edição: 7 ed Editor: Sao Paulo [Brasil] : Papirus Editora Data de publicação: 2003 Colecção: Coleccao Magisterio Formacao e Trabalho Pedagogico Número de páginas: 183p Dimensões: 21 cm x 14 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-308-0543-2 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Faz sentado ainda o conceito de transferencia educacional?Reformas educacionais hoje na America Latina,Parametros curriculares nacionais,a Falacia dos seus temas transversais. Indexação: 37 Educacao Resumo: A transferencia de teorias curriculares estrangeiras para o Brasil ocorreu em dois grandes momentos.O primeiro,que perdurou ate ao incio dos anos 80,caracterizou-se dominantemente por uma adaptacao instrumental do pensameno Americano. Nota de conteúdo: A forte influencia Americana no campo do curriculo no Brasil especialmente nos anos 60 e 70, foi enfatizada em varios estudos (Dominguez 1985; Cardoso,Santana,Barros e Moreira 1984;Saul 1986,1988). Curriculo: Politicas e Praticas [texto impresso] / MOREIRA,Antonio Flavio Barbosa, Autor . - 7 ed . - Papirus Editora, 2003 . - 183p ; 21 cm x 14 cm. - (Coleccao Magisterio Formacao e Trabalho Pedagogico) .
ISBN : 978-85-308-0543-2
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Faz sentado ainda o conceito de transferencia educacional?Reformas educacionais hoje na America Latina,Parametros curriculares nacionais,a Falacia dos seus temas transversais. Indexação: 37 Educacao Resumo: A transferencia de teorias curriculares estrangeiras para o Brasil ocorreu em dois grandes momentos.O primeiro,que perdurou ate ao incio dos anos 80,caracterizou-se dominantemente por uma adaptacao instrumental do pensameno Americano. Nota de conteúdo: A forte influencia Americana no campo do curriculo no Brasil especialmente nos anos 60 e 70, foi enfatizada em varios estudos (Dominguez 1985; Cardoso,Santana,Barros e Moreira 1984;Saul 1986,1988). Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200004014 37 MOR Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Conhecimento Educacional e Formacao do Professor Tipo de documento: texto impresso Autores: MOREIRA,Antonio Flavio B. (et all), Autor Menção de edição: 6 ed Editor: Sao Paulo [Brasil] : Papirus Editora Data de publicação: 1994 Colecção: Coleccao Magisterio Formacao e Trabalho Pedagogico Número de páginas: 138p Dimensões: 21 cm x 14 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-308-0278-3 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Consideracoes em torno do significado do conhecimento,O processo de producao do conhecimento escolar e a didatica,Curriculo e a construcao do conhecimento na escola,Producao e apropriacao do conhecimento na Universidade. Indexação: 37 Educacao Resumo: No inicio dos anos 70,tanto na Inglaterra como nos Estados Unidos as analises do curriculo assumiram outra feicao passando a adquirir um carater mais sociologico. Nota de conteúdo: A abordagem tradicional dominante de questoes curriculares dedica consideravel atencao aos processos de planejamento implementacao e avaliacao de curriculos preocupando-se especialmente com os chamados elementos substantivos do curriculo. Conhecimento Educacional e Formacao do Professor [texto impresso] / MOREIRA,Antonio Flavio B. (et all), Autor . - 6 ed . - Papirus Editora, 1994 . - 138p ; 21 cm x 14 cm. - (Coleccao Magisterio Formacao e Trabalho Pedagogico) .
ISBN : 978-85-308-0278-3
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Consideracoes em torno do significado do conhecimento,O processo de producao do conhecimento escolar e a didatica,Curriculo e a construcao do conhecimento na escola,Producao e apropriacao do conhecimento na Universidade. Indexação: 37 Educacao Resumo: No inicio dos anos 70,tanto na Inglaterra como nos Estados Unidos as analises do curriculo assumiram outra feicao passando a adquirir um carater mais sociologico. Nota de conteúdo: A abordagem tradicional dominante de questoes curriculares dedica consideravel atencao aos processos de planejamento implementacao e avaliacao de curriculos preocupando-se especialmente com os chamados elementos substantivos do curriculo. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200003969 37 MOR Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Educacao a Distancia na Transicao Paradigmatica Tipo de documento: texto impresso Autores: OLIVEIRA, Elsa Guimaraes, Autor Editor: Sao Paulo [Brasil] : Papirus Editora Data de publicação: 2001 Colecção: Coleccao Magisterio Formacao e Trabalho Pedagogico Número de páginas: 143p Dimensões: 21 cm x 14 cm ISBN/ISSN/EAN: 85 30308 0699 9 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Os previlegios e os desafios dos novos tempos-transicao de paradigmas:Do conservador ao emergente.Enfatizando a voz dos interlocutores/atores.Procurando estabelecer uma teia de relacoes. Indexação: 37 Educacao Resumo: A introducao das tecnologias de informacao e comunicacao (TICS)na educacaopode nao representar uma inovacao pedagogica,pos a utilizacaosofisticados recursos tecnologicos em velhas praticas educacionais. Nota de conteúdo: A educacao a distancia (EAD)no Brasil e,atualmente,um campo invesivel crescimento, mais repleto de polemicas e desafios.No passado bem recente,a EAD era considerada uma modalidade educacional de segunda categoria. Educacao a Distancia na Transicao Paradigmatica [texto impresso] / OLIVEIRA, Elsa Guimaraes, Autor . - Papirus Editora, 2001 . - 143p ; 21 cm x 14 cm. - (Coleccao Magisterio Formacao e Trabalho Pedagogico) .
ISSN : 85 30308 0699 9
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Os previlegios e os desafios dos novos tempos-transicao de paradigmas:Do conservador ao emergente.Enfatizando a voz dos interlocutores/atores.Procurando estabelecer uma teia de relacoes. Indexação: 37 Educacao Resumo: A introducao das tecnologias de informacao e comunicacao (TICS)na educacaopode nao representar uma inovacao pedagogica,pos a utilizacaosofisticados recursos tecnologicos em velhas praticas educacionais. Nota de conteúdo: A educacao a distancia (EAD)no Brasil e,atualmente,um campo invesivel crescimento, mais repleto de polemicas e desafios.No passado bem recente,a EAD era considerada uma modalidade educacional de segunda categoria. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 2007547 37 OLI Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
