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Aula de Lingua: Interacao e Reflexao / CARVALHO, Jose Antonio Brandao

Público ISBD Título : Aula de Lingua: Interacao e Reflexao Tipo de documento: texto impresso Autores: CARVALHO, Jose Antonio Brandao, Autor Editor: Aveiro [Lisboa] : Editorea Universidade de Aveiro Data de publicação: 2012 Número de páginas: 234p Dimensões: 22 cm x 14 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-989-955546--4 Lingua : Espanhol (esl) Palavras-chave: La tera que se presenta en esta contribucion trata de mostrar como las situaciones de aula seleccionadas y convenientemente estudiadas sirven en nuestra investigacion. Indexação: 81 (Linguistica) Nota de conteúdo: Las perguntas nexo entre investigacion y ensenanza,Las perguntas de un maestro novel en una clase de lengua,Metodologia para abnalisar a pratica docente: o contributo da sinopse. Aula de Lingua: Interacao e Reflexao [texto impresso] / CARVALHO, Jose Antonio Brandao, Autor . - Aveiro (Lisboa) : Editorea Universidade de Aveiro, 2012 . - 234p ; 22 cm x 14 cm. ISBN : 978-989-955546--4 Lingua : Espanhol (esl) Palavras-chave: La tera que se presenta en esta contribucion trata de mostrar como las situaciones de aula seleccionadas y convenientemente estudiadas sirven en nuestra investigacion. Indexação: 81 (Linguistica) Nota de conteúdo: Las perguntas nexo entre investigacion y ensenanza,Las perguntas de un maestro novel en una clase de lengua,Metodologia para abnalisar a pratica docente: o contributo da sinopse.

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200002235	81 CAR	Livro	BIBLIOTECA CENTRAL	Linguistica	Disponível

A Escrita na Escola, Hoje: Problemas e Desafios / CARVALHO, Jose Antonio Brandao

Público ISBD Título : A Escrita na Escola, Hoje: Problemas e Desafios Tipo de documento: texto impresso Autores: CARVALHO, Jose Antonio Brandao, Autor Editor: Braga [Lisboa] : Editora Universidade do Minho Data de publicação: 2005 Número de páginas: 190p Dimensões: 24 cm x 16 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-972-87463-9-1 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Ensino da escrita, Pontos de vista sobre o ensino aprendizagem da expressao escrita, Ensino da escrita e comunidade de aprendizagem, O ensino da escrita na escola: Um objecto plural Indexação: 37 Educacao Resumo: O objectivo deste artigo e tracar um esboco da relacao entre esses dois processos de desenvolvimento e, simultaneamente, demonstrar que a adopcao de marcos teoricos de referencia nao se traduz apenas na aplicacao dos resultados dos estudos linguisticos. Nota de conteúdo: A investigacao em torno do ensino-aprendizagem da linguagem escrita tem vindo a sofrer um incremento significativo nos ultimos anos, em parte paralelo ao experimentado pelos estudos linguisticos e psicologicos que as propostas didacticas foram tomando como referencia. A Escrita na Escola, Hoje: Problemas e Desafios [texto impresso] / CARVALHO, Jose Antonio Brandao, Autor . - Braga (Lisboa) : Editora Universidade do Minho, 2005 . - 190p ; 24 cm x 16 cm. ISBN : 978-972-87463-9-1 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Ensino da escrita, Pontos de vista sobre o ensino aprendizagem da expressao escrita, Ensino da escrita e comunidade de aprendizagem, O ensino da escrita na escola: Um objecto plural Indexação: 37 Educacao Resumo: O objectivo deste artigo e tracar um esboco da relacao entre esses dois processos de desenvolvimento e, simultaneamente, demonstrar que a adopcao de marcos teoricos de referencia nao se traduz apenas na aplicacao dos resultados dos estudos linguisticos. Nota de conteúdo: A investigacao em torno do ensino-aprendizagem da linguagem escrita tem vindo a sofrer um incremento significativo nos ultimos anos, em parte paralelo ao experimentado pelos estudos linguisticos e psicologicos que as propostas didacticas foram tomando como referencia.

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200001345	37 CAR	Livro	BIBLIOTECA CENTRAL	Educação	Disponível

Escrita - Percursos de Investigacao / CARVALHO, Jose Antonio Brandao

Público ISBD Título : Escrita - Percursos de Investigacao Tipo de documento: texto impresso Autores: CARVALHO, Jose Antonio Brandao, Autor Editor: Braga [Lisboa] : Editora Universidade do Minho Data de publicação: 2003 Número de páginas: 160p Dimensões: 24 cm x 17 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-972-87460-8-7 Lingua : Português (por) Palavras-chave: A escrita como objecto de ensino - aprendizagm A expressao escrita, factor de sucesso escolar Os alunos, sujeitos da aprendizagem da escrita A evolucao sintactuca na producao escrita de criancas e adolescentes Influencia da leitura no desenvolvimento da capacidade de expressao escrita O desenvolvimento da capacidade de escrever: os processos de revisao do texto Indexação: 37 Educacao Resumo: Na sua origem esta, em grande parte, a constatacao de uma situacao de crise no que diz respeito a escrita, visivel nas capacidades de expressao, ou na falta delas, de grande parte dos sujeitos que frequentam a escola. Nota de conteúdo: No nosso pais temos vindo a assistir a emergencia de um movimento de investigacao sobre a escrita. Esse movimento, que vem assumindo crescente relevancia desde os finais da decada de oitenta reveste-se de caracteristicas semelhantes as dos movimentos que, a partir dos anos setenta, se desenvolveram noutros paises, nomeadamente nos Estados Unidos da America, no Canada, na Franca, na Suica, com resultados significativos. Escrita - Percursos de Investigacao [texto impresso] / CARVALHO, Jose Antonio Brandao, Autor . - Braga (Lisboa) : Editora Universidade do Minho, 2003 . - 160p ; 24 cm x 17 cm. ISBN : 978-972-87460-8-7 Lingua : Português (por) Palavras-chave: A escrita como objecto de ensino - aprendizagm A expressao escrita, factor de sucesso escolar Os alunos, sujeitos da aprendizagem da escrita A evolucao sintactuca na producao escrita de criancas e adolescentes Influencia da leitura no desenvolvimento da capacidade de expressao escrita O desenvolvimento da capacidade de escrever: os processos de revisao do texto Indexação: 37 Educacao Resumo: Na sua origem esta, em grande parte, a constatacao de uma situacao de crise no que diz respeito a escrita, visivel nas capacidades de expressao, ou na falta delas, de grande parte dos sujeitos que frequentam a escola. Nota de conteúdo: No nosso pais temos vindo a assistir a emergencia de um movimento de investigacao sobre a escrita. Esse movimento, que vem assumindo crescente relevancia desde os finais da decada de oitenta reveste-se de caracteristicas semelhantes as dos movimentos que, a partir dos anos setenta, se desenvolveram noutros paises, nomeadamente nos Estados Unidos da America, no Canada, na Franca, na Suica, com resultados significativos.

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200001349	37	Livro	BIBLIOTECA CENTRAL	Educação	Disponível
200001334	37	Livro	BIBLIOTECA CENTRAL	Educação	Disponível
200001305	37	Livro	BIBLIOTECA CENTRAL	Educação	Disponível