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Autor CHARLOT, Bernard
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Affiner la rechercheDa Relacao como Saber: Elementos para uma Teoria / CHARLOT, Bernard
Título : Da Relacao como Saber: Elementos para uma Teoria Tipo de documento: texto impresso Autores: CHARLOT, Bernard, Autor Editor: Porto Alegre [Brasil] : Artimed Editora Data de publicação: 2000 Número de páginas: 93p Dimensões: 23 cm x 16 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-7307-631-8 Lingua : Português (por) Palavras-chave: "O fracsso escolar": um objeto de pesquisa inencontravel, Serao a reproducao, a origem social e as deficiencias "a causa do fracasso escola? Por uma sociologia do sujeito, O saber e as figuras do aprender Indexação: 37 Educacao Resumo: Nao basta, porem, coletar dados; deve-se tambem saber exatamente o que se procura. E isso e ainda mais necessario quando se aborda uma questao antiga de uma forma relativamente nova.
Nota de conteúdo: Por que sera que certos alunos fracassam na escola? Por que sera que esse fracasso e mais frequente entre as familias de categorias sociais populares, do que em outras familias? Mais ainda: por que sera que certas criancas dos meios populares alcancam, apesar de tudo, sucesso em seus estudos. Da Relacao como Saber: Elementos para uma Teoria [texto impresso] / CHARLOT, Bernard, Autor . - Porto Alegre (Brasil) : Artimed Editora, 2000 . - 93p ; 23 cm x 16 cm.
ISBN : 978-85-7307-631-8
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: "O fracsso escolar": um objeto de pesquisa inencontravel, Serao a reproducao, a origem social e as deficiencias "a causa do fracasso escola? Por uma sociologia do sujeito, O saber e as figuras do aprender Indexação: 37 Educacao Resumo: Nao basta, porem, coletar dados; deve-se tambem saber exatamente o que se procura. E isso e ainda mais necessario quando se aborda uma questao antiga de uma forma relativamente nova.
Nota de conteúdo: Por que sera que certos alunos fracassam na escola? Por que sera que esse fracasso e mais frequente entre as familias de categorias sociais populares, do que em outras familias? Mais ainda: por que sera que certas criancas dos meios populares alcancam, apesar de tudo, sucesso em seus estudos. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200000266 37 CHA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200000261 37 CHA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Os Jovens e o Saber: Perspectivas mundiais Tipo de documento: texto impresso Autores: CHARLOT, Bernard, Autor Editor: Porto Alegre [Brasil] : Artimed Editora Data de publicação: 2001 Número de páginas: 152p Dimensões: 23 cm x 16 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-7307-881-7 Lingua : Português (por) Palavras-chave: A nocao de relacao com o saber: bases de apoio teorico e fundamentos antropologicos
O jovem, a escola e o saber: uma preocupacao social no Brasil
O ponto de encontro
Bases de apoio teoric da nacao
E o lugar da escola?
Fazer o balancoIndexação: 37 Educacao Resumo: Esta extensao diciplinar e, progressivamente, geografica, pode ser vista como positiva: a nocao faz sentido em ontextos cietificos e culturais variados e apresenta um valor heuristico real. Nota de conteúdo: A nocao de relacao com o saber comeca a se expandir e a ser utilizada por pesquisadores de diversos campos disciplinares: sociologia, psicanalise, psicossociologia, didatica - e evidentemente, ciencias da educacao, campo em que se desenvolveu ha uma decada. Os Jovens e o Saber: Perspectivas mundiais [texto impresso] / CHARLOT, Bernard, Autor . - Porto Alegre (Brasil) : Artimed Editora, 2001 . - 152p ; 23 cm x 16 cm.
ISBN : 978-85-7307-881-7
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: A nocao de relacao com o saber: bases de apoio teorico e fundamentos antropologicos
O jovem, a escola e o saber: uma preocupacao social no Brasil
O ponto de encontro
Bases de apoio teoric da nacao
E o lugar da escola?
Fazer o balancoIndexação: 37 Educacao Resumo: Esta extensao diciplinar e, progressivamente, geografica, pode ser vista como positiva: a nocao faz sentido em ontextos cietificos e culturais variados e apresenta um valor heuristico real. Nota de conteúdo: A nocao de relacao com o saber comeca a se expandir e a ser utilizada por pesquisadores de diversos campos disciplinares: sociologia, psicanalise, psicossociologia, didatica - e evidentemente, ciencias da educacao, campo em que se desenvolveu ha uma decada. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200000196 37 CHA Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
