Documentos disponíveis deste autor

Inventar Contar e Classificar: De Piaget aos Debates / BLANC-Annie Chalon

Público ISBD Título : Inventar Contar e Classificar: De Piaget aos Debates Tipo de documento: texto impresso Autores: BLANC-Annie Chalon, Autor Editor: Lisboa [Portugal] : Instituto Piaget Data de publicação: 2005 Colecção: Horizontes Pedagogicos Número de páginas: 318p Dimensões: 23,5 cm x 16,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-972-7719-41-9 Lingua : Português (por) Palavras-chave: O realismo, O inatismo, O mpirismo, O construtivismo,A genese das classes segundo Piaget, Os diferentes tipos de Categorizacao, Abordagem critica dos trabalhos de Piaget Indexação: 37 Educacao Resumo: Em vista do breve resumo que se segue, nao pdiremos ao leitor que separe estas diferentes teorias: de forma alguma se trata de rejeitar em bloco as teorias da aprendizagem nem os progressos devidos as experiencias dos inatistas. Nota de conteúdo: Existem varias maneiras de conceber o numero e as classes. Este livro propoe-se confrontar o construtivismo de Piaget com as teorias do conhecimento a que ele sempre se opos violentamente. Inventar Contar e Classificar: De Piaget aos Debates [texto impresso] / BLANC-Annie Chalon, Autor . - Instituto Piaget, 2005 . - 318p ; 23,5 cm x 16,5 cm. - (Horizontes Pedagogicos) . ISBN : 978-972-7719-41-9 Lingua : Português (por) Palavras-chave: O realismo, O inatismo, O mpirismo, O construtivismo,A genese das classes segundo Piaget, Os diferentes tipos de Categorizacao, Abordagem critica dos trabalhos de Piaget Indexação: 37 Educacao Resumo: Em vista do breve resumo que se segue, nao pdiremos ao leitor que separe estas diferentes teorias: de forma alguma se trata de rejeitar em bloco as teorias da aprendizagem nem os progressos devidos as experiencias dos inatistas. Nota de conteúdo: Existem varias maneiras de conceber o numero e as classes. Este livro propoe-se confrontar o construtivismo de Piaget com as teorias do conhecimento a que ele sempre se opos violentamente.

Reserva

Reservar este documento

Exemplares

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Estado
200001291	37 BLA	Livro	BIBLIOTECA CENTRAL	Educação	Disponível