| Título : | Construir o Conhecimento Cientifico a Partir do Conhecimento Quotidiano - Um Estudo Comparado : Sobre o Tema: " Alimentacao Humana" | | Tipo de documento: | texto impresso | | Autores: | DUARTE, Maria da Conceicao Medeiros Martins, Autor | | Editor: | Braga [Lisboa] : Editora Universidade do Minho | | Data de publicação: | 2001 | | Número de páginas: | 158p | | Dimensões: | 29,5 cm x 21 cm | | ISBN/ISSN/EAN: | 39/UNIL/19 | | Lingua : | Português (por) | | Palavras-chave: | Crencas e atitudes relativas a alimentacao: alguns estudos, Objectivos, Metodologia, Apresentacao e analise de resultados, Resultados respeitantes aos alunos, Ensino basico/Fundamental. | | Indexação: | 37 Educacao | | Resumo: | O segundo assenta na preocupacao igualmente acentuada por todos quanto teem responsabilidaes ao nivel da educacao, em desenvolver nos jovens conhecimentos e atitudes que contribuam para um estilo de vida mais saudavel, designadamente no que se refere a adopcao de uma alimentacao racional. | | Nota de conteúdo: | Dois pressupostos essenciais fundamentam o projecto de Investigacao sob a designacao " Construir o conhecimento cientifico a partir do conhecimento quotidiano - Um estudo comparado sobre o tema Alimentacao Humana". O primeiro tem a ver com a conviccao, fortemente apoiada por resultados da investigacao em educacao em ciencias da influencia/importancia do conhecimento quotidiano na construcao do conhecimento cientifico. |
Construir o Conhecimento Cientifico a Partir do Conhecimento Quotidiano - Um Estudo Comparado [texto impresso] : Sobre o Tema: " Alimentacao Humana" / DUARTE, Maria da Conceicao Medeiros Martins, Autor . - Braga (Lisboa) : Editora Universidade do Minho, 2001 . - 158p ; 29,5 cm x 21 cm. ISSN : 39/UNIL/19 Lingua : Português ( por) | Palavras-chave: | Crencas e atitudes relativas a alimentacao: alguns estudos, Objectivos, Metodologia, Apresentacao e analise de resultados, Resultados respeitantes aos alunos, Ensino basico/Fundamental. | | Indexação: | 37 Educacao | | Resumo: | O segundo assenta na preocupacao igualmente acentuada por todos quanto teem responsabilidaes ao nivel da educacao, em desenvolver nos jovens conhecimentos e atitudes que contribuam para um estilo de vida mais saudavel, designadamente no que se refere a adopcao de uma alimentacao racional. | | Nota de conteúdo: | Dois pressupostos essenciais fundamentam o projecto de Investigacao sob a designacao " Construir o conhecimento cientifico a partir do conhecimento quotidiano - Um estudo comparado sobre o tema Alimentacao Humana". O primeiro tem a ver com a conviccao, fortemente apoiada por resultados da investigacao em educacao em ciencias da influencia/importancia do conhecimento quotidiano na construcao do conhecimento cientifico. |
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