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Autor LOPES, J. Bernardino
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Affiner la rechercheFormacao de Professores / LOPES, J. Bernardino
Título : Formacao de Professores : Processos e Entidades Envolvidos na Aprendizagem de Fisica Tipo de documento: texto impresso Autores: LOPES, J. Bernardino, Autor Menção de edição: 1a Editor: Lisboa [Portugal] : Editora Universidade de Aveiro Data de publicação: 2002 Número de páginas: 121p Dimensões: 24 cm x 17 cm ISBN/ISSN/EAN: 972 789 964 4 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Erradicacao,Confrontacao,Evolucao,Referentes teoricos de cada abordagem da mudanca conceptual,Mudanca conceptual,Mapas conceptuais,Resolucao de problemas Indexação: 37 Educacao Resumo: A logica que esta presente neste projecto editorial e a de por a disposicao dos Professores recursos didaticos de apoio ao seu ensino recursos esses que tenham por base tanto quanto possivel percursos de investigacao. Nota de conteúdo: Com a publicacao de cadernos didacticos, a unidade de Investigacao Didactica e Tecnologia na Formacao de Formadores da Universidade de Aveiro visa contribuir para a concretizacao de dois dos seus objectivos fundamentais. Formacao de Professores [texto impresso] : Processos e Entidades Envolvidos na Aprendizagem de Fisica / LOPES, J. Bernardino, Autor . - 1a . - Lisboa (Portugal) : Editora Universidade de Aveiro, 2002 . - 121p ; 24 cm x 17 cm.
ISSN : 972 789 964 4
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Erradicacao,Confrontacao,Evolucao,Referentes teoricos de cada abordagem da mudanca conceptual,Mudanca conceptual,Mapas conceptuais,Resolucao de problemas Indexação: 37 Educacao Resumo: A logica que esta presente neste projecto editorial e a de por a disposicao dos Professores recursos didaticos de apoio ao seu ensino recursos esses que tenham por base tanto quanto possivel percursos de investigacao. Nota de conteúdo: Com a publicacao de cadernos didacticos, a unidade de Investigacao Didactica e Tecnologia na Formacao de Formadores da Universidade de Aveiro visa contribuir para a concretizacao de dois dos seus objectivos fundamentais. Reserva
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