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Autor SIM-SIM,Ines
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Affiner la rechercheLer e Ensinar a Ler / SIM-SIM,Ines
Título : Ler e Ensinar a Ler Tipo de documento: texto impresso Autores: SIM-SIM,Ines, Autor Editor: Lisboa [Portugal] : Edicoes ASA Data de publicação: 2006 Colecção: Coleccao Praticas Pedagogicas Número de páginas: 191p Dimensões: 20,5 cm x 13,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-972-414-565-5 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Preludio para cinco estudos
Cinco estudos sobre leitura
A compreensao de leitura nos alunos com baixa visao
O ensino da gramatica visto or professores e alunosIndexação: 80 Lingua Portugesa Resumo: Lemos o que outros escreveram na mesma sala em que nos encontramos ou em lugares distantes,lemos o que acabou de ser escrito ou o que foi escrito ha seculos. Nota de conteúdo: Ao contrario da comunicacao oral,que nos prende ao aqui e agora,a linguagem escrita liberta a mensagem das restricoes do tempo e do lugar. Ler e Ensinar a Ler [texto impresso] / SIM-SIM,Ines, Autor . - Edicoes ASA, 2006 . - 191p ; 20,5 cm x 13,5 cm. - (Coleccao Praticas Pedagogicas) .
ISBN : 978-972-414-565-5
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Preludio para cinco estudos
Cinco estudos sobre leitura
A compreensao de leitura nos alunos com baixa visao
O ensino da gramatica visto or professores e alunosIndexação: 80 Lingua Portugesa Resumo: Lemos o que outros escreveram na mesma sala em que nos encontramos ou em lugares distantes,lemos o que acabou de ser escrito ou o que foi escrito ha seculos. Nota de conteúdo: Ao contrario da comunicacao oral,que nos prende ao aqui e agora,a linguagem escrita liberta a mensagem das restricoes do tempo e do lugar. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200002053 80 SIM Livro BIBLIOTECA CENTRAL Portugues Disponível Necessidades educativas especiais / SIM-SIM,Ines
Título : Necessidades educativas especiais : Dificuldades da crianca ou da escola? Tipo de documento: texto impresso Autores: SIM-SIM,Ines, Autor Menção de edição: 1ed Editor: Lisboa [Portugal] : Texto Editores Data de publicação: 2005 Colecção: Educacao Hoje Número de páginas: 112p Dimensões: 23 cm x 16,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978 972 2931 2 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Os alunos co baixa visao na sala de aula, Os alunos com multideficiencia na sala de aula,Os alunos surdos com implante coclear na sala de aulas. Indexação: 37 Educacao Resumo: A escola e por excelencia um contexto formal de aprendizagem e, no seculo passado, a grande luta global travada nas instancias internacionais foi a de universalizar o acesso a escola, o mesmo e dizer o de proporcionar uma educacao para todos. Nota de conteúdo: Aprender e importante, porque ninguem nasce a saber funcionar de forma adulta em sociedade. Necessidades educativas especiais [texto impresso] : Dificuldades da crianca ou da escola? / SIM-SIM,Ines, Autor . - 1ed . - Texto Editores, 2005 . - 112p ; 23 cm x 16,5 cm. - (Educacao Hoje) .
ISSN : 978 972 2931 2
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Os alunos co baixa visao na sala de aula, Os alunos com multideficiencia na sala de aula,Os alunos surdos com implante coclear na sala de aulas. Indexação: 37 Educacao Resumo: A escola e por excelencia um contexto formal de aprendizagem e, no seculo passado, a grande luta global travada nas instancias internacionais foi a de universalizar o acesso a escola, o mesmo e dizer o de proporcionar uma educacao para todos. Nota de conteúdo: Aprender e importante, porque ninguem nasce a saber funcionar de forma adulta em sociedade. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200005093 37 SIM Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível


