| Título : | Problemas de Visao e Actividades Pedagogicas: : Para a sua Inclusao na Infantil e No 1 Ciclo | | Tipo de documento: | texto impresso | | Autores: | ALBERTO,Barro de Sousa, Autor | | Editor: | Lisboa [Portugal] : Editor Instituto Piaget | | Data de publicação: | 2011 | | Colecção: | Horizontes Pedagogicos | | Número de páginas: | 93p | | Dimensões: | 23.5 cm x 16 cm | | ISBN/ISSN/EAN: | 978-989-659-075-8 | | Lingua : | Português (por) | | Palavras-chave: | A teoria de Piaget e a Educacao pre-escolar, a dinamica da accao educativa ,teorias contemporaneas da educacao. | | Indexação: | 37 - Educacao | | Resumo: | Aos professores interessara conhecer o que se passa com estes alunos, as suas caracteristicas, personalidade desenvolvimento, capacidades, incapacidades, competencias e necessidades,para poder organizar a mais adequada estrategia de inclusao pedagogica. | | Nota de conteúdo: | Os educadores e professores deparam se , por vezes, em que tem, no seio da sua classe, alunos com dificuldades de visao.Alguns sao completamentes invisuais, outros aprsentam dificuldades tao severas que so distinguem luzes e sombras. |
Problemas de Visao e Actividades Pedagogicas: [texto impresso] : Para a sua Inclusao na Infantil e No 1 Ciclo / ALBERTO,Barro de Sousa, Autor . - Editor Instituto Piaget, 2011 . - 93p ; 23.5 cm x 16 cm. - ( Horizontes Pedagogicos) . ISBN : 978-989-659-075-8 Lingua : Português ( por) | Palavras-chave: | A teoria de Piaget e a Educacao pre-escolar, a dinamica da accao educativa ,teorias contemporaneas da educacao. | | Indexação: | 37 - Educacao | | Resumo: | Aos professores interessara conhecer o que se passa com estes alunos, as suas caracteristicas, personalidade desenvolvimento, capacidades, incapacidades, competencias e necessidades,para poder organizar a mais adequada estrategia de inclusao pedagogica. | | Nota de conteúdo: | Os educadores e professores deparam se , por vezes, em que tem, no seio da sua classe, alunos com dificuldades de visao.Alguns sao completamentes invisuais, outros aprsentam dificuldades tao severas que so distinguem luzes e sombras. |
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