| Título : | Formando Professores Proficionais : Quais estrategias? Quais competenciais? | | Tipo de documento: | texto impresso | | Autores: | PAQUAY, Leopold, Autor; CHARLIER,Evelyne, Autor | | Menção de edição: | 2 Ed. Revista | | Editor: | Sao Paulo [Brasil] : Editora ARTMED | | Data de publicação: | 2001 | | Número de páginas: | 232p | | Dimensões: | 25 cm x 17,5 cm | | ISBN/ISSN/EAN: | 978-85-7307-774-2 | | Lingua : | Português (por) | | Palavras-chave: | Formando Professorea profissionais,As Ompetencias do Professor Profissional:Entre conhecimentos,Esquemas,de Acao e Adaptacao,Saber Analizar | | Indexação: | 37 - Educacao | | Resumo: | Neste sentido, o profissional e considerado um pratico que adquiri, atraves de longo estudos, o status e a capacidade para realizar com autonomia e responsabilidade atos intelectuais nao-rotineiros na busca de objetivos inseridos em uma situacao complexa. | | Nota de conteúdo: | Formar profissionais capazes de organizar situacoes de apredizagem.Tal visao de profissionalismo nao significa-como permite supor a expressao francesa tornar-se profissional-que os professores e os futuros professores poderiam limitar se a adquerir truques, gestos estereotipados ou em outros termos, a reforcar a sua pratica no dominio do ensino. |
Formando Professores Proficionais [texto impresso] : Quais estrategias? Quais competenciais? / PAQUAY, Leopold, Autor; CHARLIER,Evelyne, Autor . - 2 Ed. Revista . - Sao Paulo (Brasil) : Editora ARTMED, 2001 . - 232p ; 25 cm x 17,5 cm. ISBN : 978-85-7307-774-2 Lingua : Português ( por) | Palavras-chave: | Formando Professorea profissionais,As Ompetencias do Professor Profissional:Entre conhecimentos,Esquemas,de Acao e Adaptacao,Saber Analizar | | Indexação: | 37 - Educacao | | Resumo: | Neste sentido, o profissional e considerado um pratico que adquiri, atraves de longo estudos, o status e a capacidade para realizar com autonomia e responsabilidade atos intelectuais nao-rotineiros na busca de objetivos inseridos em uma situacao complexa. | | Nota de conteúdo: | Formar profissionais capazes de organizar situacoes de apredizagem.Tal visao de profissionalismo nao significa-como permite supor a expressao francesa tornar-se profissional-que os professores e os futuros professores poderiam limitar se a adquerir truques, gestos estereotipados ou em outros termos, a reforcar a sua pratica no dominio do ensino. |
|
Affiner la rechercheFormando Professores Proficionais / PAQUAY, Leopold
