| Título : | Discourse and Context in Language Teaching : A Guide for Language Teachers | | Tipo de documento: | texto impresso | | Autores: | CELCE-MURCIA, Marianne, Autor; OLSHTAIN,Elite, Autor | | Editor: | South Africa [South Africa] : Editora Cambridge University Press | | Data de publicação: | 2000 | | Número de páginas: | 279p | | Dimensões: | 25 cm | | ISBN/ISSN/EAN: | 978-0-521-64837-0 | | Lingua : | Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng) | | Palavras-chave: | Background,language knowledge,language processing,implementation, | | Indexação: | 811.111 Lingua Inglesa | | Nota de conteúdo: | Introduction to discourse analysis,pragmatics in discourse analysis,phonology,grammar,vocabulary,listening,reading. |
Discourse and Context in Language Teaching [texto impresso] : A Guide for Language Teachers / CELCE-MURCIA, Marianne, Autor; OLSHTAIN,Elite, Autor . - South Africa (South Africa) : Editora Cambridge University Press, 2000 . - 279p ; 25 cm. ISBN : 978-0-521-64837-0 Lingua : Inglês ( eng) Lingua original : Inglês ( eng) | Palavras-chave: | Background,language knowledge,language processing,implementation, | | Indexação: | 811.111 Lingua Inglesa | | Nota de conteúdo: | Introduction to discourse analysis,pragmatics in discourse analysis,phonology,grammar,vocabulary,listening,reading. |
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