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Affiner la recherche21St Century Skills / BELLANCA, James (et all)
Título : 21St Century Skills : Rethinking How Students Learm Tipo de documento: texto impresso Autores: BELLANCA, James (et all), Autor Editor: United States of America [United States of America] : Editora Solution Tree Data de publicação: 2010 Número de páginas: 375p Dimensões: 23 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-1-935249-90-0 Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng) Palavras-chave: The role of professional learning,the singapore vision:teach less,learn more Indexação: 37 Educacao Nota de conteúdo: Five minds for the future,new policies for 21st century demands,comparing frameworks for 21st century skills Chris dede 21St Century Skills [texto impresso] : Rethinking How Students Learm / BELLANCA, James (et all), Autor . - United States of America (United States of America) : Editora Solution Tree, 2010 . - 375p ; 23 cm.
ISBN : 978-1-935249-90-0
Lingua : Inglês (eng) Lingua original : Inglês (eng)
Palavras-chave: The role of professional learning,the singapore vision:teach less,learn more Indexação: 37 Educacao Nota de conteúdo: Five minds for the future,new policies for 21st century demands,comparing frameworks for 21st century skills Chris dede Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 2010304 37 BEL Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : 50 Grandes educadores: : De confucio a Dewey Tipo de documento: texto impresso Autores: PALMER,Joy A., Autor Data de publicação: 2005 Número de páginas: 306 Dimensões: 23 cm x 16 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-7244-300-5 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Confucio, 551-479 a.C.
Sócrates, 469-399 a.C
Platão, 427-346 a.CIndexação: 37 Educacao Resumo: Cada volume e todo ensaio nele contido seguem o mesmo padrão, abre com uma citação, em seguida fornece ao leitor uma visão geral do trabalho do autor e in formações biográficas básicas. Nota de conteúdo: os dois volumes, os 50 grandes educadores: de confucio a Dewey e 50 grandes educadores modernos de Piaget a paulo freira, pretendem, juntos fornecer uma fonte valiosa e fascinante para leitores interessados em vidas influentes relacionadas com o pensamento critico, ação em pesquisas mais recentes, influenciaram as politicas e praticas no campo da educação. 50 Grandes educadores: [texto impresso] : De confucio a Dewey / PALMER,Joy A., Autor . - 2005 . - 306 ; 23 cm x 16 cm.
ISBN : 978-85-7244-300-5
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Confucio, 551-479 a.C.
Sócrates, 469-399 a.C
Platão, 427-346 a.CIndexação: 37 Educacao Resumo: Cada volume e todo ensaio nele contido seguem o mesmo padrão, abre com uma citação, em seguida fornece ao leitor uma visão geral do trabalho do autor e in formações biográficas básicas. Nota de conteúdo: os dois volumes, os 50 grandes educadores: de confucio a Dewey e 50 grandes educadores modernos de Piaget a paulo freira, pretendem, juntos fornecer uma fonte valiosa e fascinante para leitores interessados em vidas influentes relacionadas com o pensamento critico, ação em pesquisas mais recentes, influenciaram as politicas e praticas no campo da educação. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 2007773 37 PAL Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : 50 Grandes Educadores Modernos : De Piaget ao Paulo Freire Tipo de documento: texto impresso Autores: PALMER,Joy A., Autor Editor: Sao Paulo [Brasil] : Editora Contexto Data de publicação: 2006 Número de páginas: 351p Dimensões: 23 cm x 16 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-7244-312-8 Lingua : Português (por) Palavras-chave: A.S.Neill,Susan Isaacs 1885-1984,harold Rugg 1886-1960,Martin heidegger 1889-1976,Jean Piaget 1896-1980 Indexação: 37 Educacao Resumo: Sendo complementares os dois volumes levam em conta as influencias sobre pensamento e pratica educacionais desde os primordios ate o presente.No primeiro volume examinamos a vida e a influencia de cinquenta personalidades desde os tempos de confucio ate a epoca de Dewey. Nota de conteúdo: Os dois volumes -Os 50 grandes educadores e 50 grandes educadores modernos:de Piaget a Paulo Freire-pretendem juntos fornecer uma fonte valiosa e fascinante a leitores interessados em vidas influentes relacionadas com o pensamento critico acao e pesquisa mais recentes que influenciaram as politicas e praticas no campo da educacao. 50 Grandes Educadores Modernos [texto impresso] : De Piaget ao Paulo Freire / PALMER,Joy A., Autor . - Sao Paulo (Brasil) : Editora Contexto, 2006 . - 351p ; 23 cm x 16 cm.
ISBN : 978-85-7244-312-8
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: A.S.Neill,Susan Isaacs 1885-1984,harold Rugg 1886-1960,Martin heidegger 1889-1976,Jean Piaget 1896-1980 Indexação: 37 Educacao Resumo: Sendo complementares os dois volumes levam em conta as influencias sobre pensamento e pratica educacionais desde os primordios ate o presente.No primeiro volume examinamos a vida e a influencia de cinquenta personalidades desde os tempos de confucio ate a epoca de Dewey. Nota de conteúdo: Os dois volumes -Os 50 grandes educadores e 50 grandes educadores modernos:de Piaget a Paulo Freire-pretendem juntos fornecer uma fonte valiosa e fascinante a leitores interessados em vidas influentes relacionadas com o pensamento critico acao e pesquisa mais recentes que influenciaram as politicas e praticas no campo da educacao. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 2007528 37 PAL Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : 9 Habitos de Professores Altamente Eficientes Tipo de documento: texto impresso Autores: TURNBULL,Jacquie, Autor Menção de edição: 1 ed Editor: Sao Paulo [Brasil] : Editora SBS Data de publicação: 2009 Número de páginas: 269p Dimensões: 21,5 cm x 12 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-7583-127-4 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Matriz urgente/importante
Processos de pensamento
Criar vinculo adequando padroes de linguagemIndexação: 37 Educacao Resumo: Com ocupacao o magisterio sempre teve menos peso e influencia que seus principais concorrentes no campo profissional como o direito e a medicina. Nota de conteúdo: Quando foi realizada a primeira reuniao do conselho geral de ensino do pais de gales, em setembro de 2000 uma colega conselheiro comentou. 9 Habitos de Professores Altamente Eficientes [texto impresso] / TURNBULL,Jacquie, Autor . - 1 ed . - Sao Paulo (Brasil) : Editora SBS, 2009 . - 269p ; 21,5 cm x 12 cm.
ISBN : 978-85-7583-127-4
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Matriz urgente/importante
Processos de pensamento
Criar vinculo adequando padroes de linguagemIndexação: 37 Educacao Resumo: Com ocupacao o magisterio sempre teve menos peso e influencia que seus principais concorrentes no campo profissional como o direito e a medicina. Nota de conteúdo: Quando foi realizada a primeira reuniao do conselho geral de ensino do pais de gales, em setembro de 2000 uma colega conselheiro comentou. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 2009388 37 TUR Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 2009393 37 TUR Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 2009398 37 TUR Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 2009428 37 TUR Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Abordagem Didacticas da Interdisciplinaridade Tipo de documento: texto impresso Autores: MAINGAIN,Alain, Autor; DUFOUR,Barbara, Autor Editor: Lisboa [Portugal] : Editora Instituto Piaget Data de publicação: 2002 Colecção: Coleccao Horizontes Pedagogicos Número de páginas: 319p Dimensões: 23 cm x16 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-972-7719-24-2 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Modelos de prendizagem e pedagogia, Os instrumentos de remediacao cognitiva, O treino mental. Indexação: 37 Educacao Resumo: A Primeira visa construir um saber, enquanto o segundo termo designa, geralmente,a transferencia para uma disciplina de conceito, modelo ou metodo proveniente de uma outra. Nota de conteúdo: O objectivo dos processos intelectuais e construir representacoes dassituacoes em que nos vemos inseridos ,sejam essas situacoes praticas , como na escolha de uma terapeutica, sejam elas culturais, como ns reflexao sobre a origem do Universo. Abordagem Didacticas da Interdisciplinaridade [texto impresso] / MAINGAIN,Alain, Autor; DUFOUR,Barbara, Autor . - Editora Instituto Piaget, 2002 . - 319p ; 23 cm x16 cm. - (Coleccao Horizontes Pedagogicos) .
ISBN : 978-972-7719-24-2
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Modelos de prendizagem e pedagogia, Os instrumentos de remediacao cognitiva, O treino mental. Indexação: 37 Educacao Resumo: A Primeira visa construir um saber, enquanto o segundo termo designa, geralmente,a transferencia para uma disciplina de conceito, modelo ou metodo proveniente de uma outra. Nota de conteúdo: O objectivo dos processos intelectuais e construir representacoes dassituacoes em que nos vemos inseridos ,sejam essas situacoes praticas , como na escolha de uma terapeutica, sejam elas culturais, como ns reflexao sobre a origem do Universo. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200003975 37 MAI Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Acabar com o Insucesso Na Escolas : A crianca, As suas Competencias e os seus Ritmos Tipo de documento: texto impresso Autores: MONTAGNER, Hubert, Autor Editor: Lisboa [Portugal] : Editora Instituto Piaget Data de publicação: 1996 Colecção: Coleccao Horizontes Pedagogicos Número de páginas: 287p Dimensões: 23 cm x 16cm ISBN/ISSN/EAN: 978-972-7710-34-8 Lingua : Português (por) Palavras-chave: O olhar e a atencao visual sustentada,O impeto para a interaccao, Os comportamentos afiliativos. Indexação: 37 Educacao Resumo: O insucesso na escola e uma expressao que me parece mais apropriada, porque nao presume naem da natureza , nem da origem das dificuldades que colocam uma crianca na situacao de insucesso, nem da sua duracao, e nao atribui simplismente a responsablidade a escola ou aos professores. Nota de conteúdo: No entanto, este termo e fontede confusoes e de amalgamas , de tal maneira abrange percepcoes diferentes , conforme seja utilizado pelos pais, pelos professores, pelos aulos, etc., e de tal modo esta pleno de pressupostos e de desesperanca. Acabar com o Insucesso Na Escolas [texto impresso] : A crianca, As suas Competencias e os seus Ritmos / MONTAGNER, Hubert, Autor . - Editora Instituto Piaget, 1996 . - 287p ; 23 cm x 16cm. - (Coleccao Horizontes Pedagogicos) .
ISBN : 978-972-7710-34-8
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: O olhar e a atencao visual sustentada,O impeto para a interaccao, Os comportamentos afiliativos. Indexação: 37 Educacao Resumo: O insucesso na escola e uma expressao que me parece mais apropriada, porque nao presume naem da natureza , nem da origem das dificuldades que colocam uma crianca na situacao de insucesso, nem da sua duracao, e nao atribui simplismente a responsablidade a escola ou aos professores. Nota de conteúdo: No entanto, este termo e fontede confusoes e de amalgamas , de tal maneira abrange percepcoes diferentes , conforme seja utilizado pelos pais, pelos professores, pelos aulos, etc., e de tal modo esta pleno de pressupostos e de desesperanca. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200004010 37 MON Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Actividade Praticas em Ciencia e Educacao Ambiental Tipo de documento: texto impresso Autores: Fernando GONCALVES, Autor Editor: Lisboa [Portugal] : Editor Instituto Piaget Data de publicação: 2007 Número de páginas: 457p Dimensões: 23.5cm16cm ISBN/ISSN/EAN: 978-972-7718-55-9 Nota geral: Educacao ambiental caracteristicas, conteudos, objectivos e actividades praticas o caso portugues, aplicacao de protocolos e genetica e bioquimica, no ensino secundario, clonagem e colones uma questao actual no ensino do segundo ciclo, ensino basico, Microbiologia de solos, explorando a biodiversidade animal invertebrados terrestres, influencia das actividades humanas nos ecosistemas curriculoalternativo Lingua : Português (por) Palavras-chave: Educacao ambiental caracteristicas, conteudos, objectivos e actividades praticas o caso portugues, aplicacao de protocolos e genetica e bioquimica, no ensino secundario, clonagem e colones uma questao actual no ensino do segundo ciclo, ensino basico, Microbiologia de solos, explorando a biodiversidade animal invertebrados terrestres, influencia das actividades humanas nos ecosistemas curriculoalternativo Indexação: 37 Educacao Resumo:
ISBN : 978-972-7718-55-9
Educacao ambiental caracteristicas, conteudos, objectivos e actividades praticas o caso portugues, aplicacao de protocolos e genetica e bioquimica, no ensino secundario, clonagem e colones uma questao actual no ensino do segundo ciclo, ensino basico, Microbiologia de solos, explorando a biodiversidade animal invertebrados terrestres, influencia das actividades humanas nos ecosistemas curriculoalternativo
Lingua : Português (por)Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200001019 37 GON Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Actos de Curriculo e Autonomia Pedagogica : O Socioconstrucionismo curricular em perspectiva Tipo de documento: texto impresso Autores: Roberto Sidnei MACEDO, Autor Editor: Petropolis-RJ [Brasil] : Vozes Data de publicação: 2013 Número de páginas: 115p Dimensões: 21cm x 14 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-326-4464-0 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Actos de curriculo como fluxos instituintes
Etnocurriculos
Mediacao intercriticas
Organizacao e alteracao
observatorios de curriculo e formacaoIndexação: 37 Educacao Resumo: Actos de curriculo e autonomia pedagogica, o socioconstrutivismo curricular em perspectivas propoe a concepcao de actos de curriculo pode transformar maneiras de conceber, organizar, implementar, institucionalizar, avaliar e pesquisar curriculos. Nota de conteúdo: Actos de curriculo como fluxos instituintes
Etnocurriculos
Mediacao intercriticas
Organizacao e alteracao
observatorios de curriculo e formacao
Actos de Curriculo e Autonomia Pedagogica [texto impresso] : O Socioconstrucionismo curricular em perspectiva / Roberto Sidnei MACEDO, Autor . - Petropolis-RJ (Brasil) : Vozes, 2013 . - 115p ; 21cm x 14 cm.
ISBN : 978-85-326-4464-0
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Actos de curriculo como fluxos instituintes
Etnocurriculos
Mediacao intercriticas
Organizacao e alteracao
observatorios de curriculo e formacaoIndexação: 37 Educacao Resumo: Actos de curriculo e autonomia pedagogica, o socioconstrutivismo curricular em perspectivas propoe a concepcao de actos de curriculo pode transformar maneiras de conceber, organizar, implementar, institucionalizar, avaliar e pesquisar curriculos. Nota de conteúdo: Actos de curriculo como fluxos instituintes
Etnocurriculos
Mediacao intercriticas
Organizacao e alteracao
observatorios de curriculo e formacao
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200005739 37MAC Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Adaptacao Academica e Rendimento Escolar Tipo de documento: texto impresso Autores: SANTOS,Luisa, Autor Editor: Braga [Lisboa] : Editora Universidade do Minho Data de publicação: 2001 Número de páginas: 186p Dimensões: 25 cm x 17,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-972-8098-80-3 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Dimensoes pessoais na trasicao para o ensino superior
Variaveis na construcao da autonomia
Desenvolvimento e bem-estar psicologicos
transicao para o ensino superior
Conceito de aprendizagemIndexação: 37 Educacao Resumo: Uma serie de causas sao expostas na literatura como geradoras de dificuldades,tanto em termos da adaptacao dos alunos ao contexto academico. Nota de conteúdo: Em Portugal tem vindo a ser cada vez mais notoria a preocupacao com questoes relativas a prestacao de apoios aos estudantes do ensino superior. Adaptacao Academica e Rendimento Escolar [texto impresso] / SANTOS,Luisa, Autor . - Braga (Lisboa) : Editora Universidade do Minho, 2001 . - 186p ; 25 cm x 17,5 cm.
ISBN : 978-972-8098-80-3
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Dimensoes pessoais na trasicao para o ensino superior
Variaveis na construcao da autonomia
Desenvolvimento e bem-estar psicologicos
transicao para o ensino superior
Conceito de aprendizagemIndexação: 37 Educacao Resumo: Uma serie de causas sao expostas na literatura como geradoras de dificuldades,tanto em termos da adaptacao dos alunos ao contexto academico. Nota de conteúdo: Em Portugal tem vindo a ser cada vez mais notoria a preocupacao com questoes relativas a prestacao de apoios aos estudantes do ensino superior. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 2007720 37 SAN Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 2007700 37 SAN Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Adiministracao Local: : Politicas e Praticas de Formacao Tipo de documento: texto impresso Autores: SARMENTO, Manuel Jacinto, Autor; FERREIRA Fernando Ilidio, Autor; MARQUES, Ana Paulo, Autor Editor: Braga [Lisboa] : Editora Universidade do Minho Data de publicação: 2009 Número de páginas: 217p Dimensões: 23,5cm x16,5cm ISBN/ISSN/EAN: 978-989-961520--5 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Cidades do porto: indicadores socio-economico e culturais, trabalhadores da camara, programa politico, plano de Actividades e prioridades Municipais. Indexação: 37 - Educacao Resumo: A aposta na formacao continua profissional, ao nivel da Adiministracao Local,so se justifica e adquir pertinencia no quadro de um processo de mudanca em que as auyarquias se encomtram comfrontadas nao apenas com novas exigencias sociais. Nota de conteúdo: O Programa de formacao para as Autarquias Local (Foral), instituido em Novembro de 2000 e cuja execucao teve inicio em 2001, representou, pela disponidilicao de meio de financiamento, uma oportunidade excepcionalmente importante para faser convergir investimento no campo da formacao. Adiministracao Local: [texto impresso] : Politicas e Praticas de Formacao / SARMENTO, Manuel Jacinto, Autor; FERREIRA Fernando Ilidio, Autor; MARQUES, Ana Paulo, Autor . - Braga (Lisboa) : Editora Universidade do Minho, 2009 . - 217p ; 23,5cm x16,5cm.
ISBN : 978-989-961520--5
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Cidades do porto: indicadores socio-economico e culturais, trabalhadores da camara, programa politico, plano de Actividades e prioridades Municipais. Indexação: 37 - Educacao Resumo: A aposta na formacao continua profissional, ao nivel da Adiministracao Local,so se justifica e adquir pertinencia no quadro de um processo de mudanca em que as auyarquias se encomtram comfrontadas nao apenas com novas exigencias sociais. Nota de conteúdo: O Programa de formacao para as Autarquias Local (Foral), instituido em Novembro de 2000 e cuja execucao teve inicio em 2001, representou, pela disponidilicao de meio de financiamento, uma oportunidade excepcionalmente importante para faser convergir investimento no campo da formacao. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 2007751 37 SAR Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Administracao e Gestao das Escolas : Diferentes Olhares sobre a Mesma Problematica Tipo de documento: texto impresso Autores: VILELA, Ana Paula, Autor Editor: Braga [Lisboa] : Editora Centro de Formacao de Associacao de Escolas Braga/Sul Data de publicação: 2004 Número de páginas: 125p Dimensões: 23,5 cm x 17 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-972-984488--1 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Tendencias da administracao educacional
Governo democratico na escola publica
resumos e topicos das intervencoesIndexação: 37 Educacao Resumo: Na base dessas mudancas esta a crise moderna do Estado Educador que suportou todo o modelo de administracao escolar dominante nos estados modernos. Nota de conteúdo: As mudancas que estao ocorrendo na administracao educacional e as tendencias que se desenham para o seculo XXI sao uma consequencia das alteracoes no contexto culturais e sociais com efeitos nas politicas educativas. Administracao e Gestao das Escolas [texto impresso] : Diferentes Olhares sobre a Mesma Problematica / VILELA, Ana Paula, Autor . - Braga (Lisboa) : Editora Centro de Formacao de Associacao de Escolas Braga/Sul, 2004 . - 125p ; 23,5 cm x 17 cm.
ISBN : 978-972-984488--1
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Tendencias da administracao educacional
Governo democratico na escola publica
resumos e topicos das intervencoesIndexação: 37 Educacao Resumo: Na base dessas mudancas esta a crise moderna do Estado Educador que suportou todo o modelo de administracao escolar dominante nos estados modernos. Nota de conteúdo: As mudancas que estao ocorrendo na administracao educacional e as tendencias que se desenham para o seculo XXI sao uma consequencia das alteracoes no contexto culturais e sociais com efeitos nas politicas educativas. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 2007719 37 VIL Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Administracao Educacional Em Crise Tipo de documento: texto impresso Autores: Walter GARCIA, Autor Menção de edição: 2 ed Editor: Cortez Editora Data de publicação: 2001 Número de páginas: 118p Dimensões: 17cmx10.5cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-249-0826-2 Nota geral: Continuando o debate, educacao e crise financeira na America, Latina: sintise de um seminario as politicas de ajuste e as logicas da contencao, educacao nos anos 90:ajustes ou desajustes. Administracao Educacional Inovacoes nos Sistemas estatais de educacao ,educacao e politica social da constituinte a legislacao ordinaria. Lingua : Português (por) Palavras-chave: Continuando o debate, educacao e crise financeira na America, Latina: sintise de um seminario as politicas de ajuste e as logicas da contencao, educacao nos anos 90:ajustes ou desajustes. Administracao Educacional Inovacoes nos Sistemas estatais de educacao ,educacao e politica social da constituinte a legislacao ordinaria. Indexação: 37 Educacao Resumo: Este livro apresneta analises que revelam o processo de crise em que a educacao brasileira esta mergulhada e que esta se agravando ao longo das ultimas decadas. Administracao Educacional Em Crise [texto impresso] / Walter GARCIA, Autor . - 2 ed . - [S.l.] : Cortez Editora, 2001 . - 118p ; 17cmx10.5cm.
ISBN : 978-85-249-0826-2
Continuando o debate, educacao e crise financeira na America, Latina: sintise de um seminario as politicas de ajuste e as logicas da contencao, educacao nos anos 90:ajustes ou desajustes. Administracao Educacional Inovacoes nos Sistemas estatais de educacao ,educacao e politica social da constituinte a legislacao ordinaria.
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Continuando o debate, educacao e crise financeira na America, Latina: sintise de um seminario as politicas de ajuste e as logicas da contencao, educacao nos anos 90:ajustes ou desajustes. Administracao Educacional Inovacoes nos Sistemas estatais de educacao ,educacao e politica social da constituinte a legislacao ordinaria. Indexação: 37 Educacao Resumo: Este livro apresneta analises que revelam o processo de crise em que a educacao brasileira esta mergulhada e que esta se agravando ao longo das ultimas decadas. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200000922 37 GAR Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Adult Education: And Development Tipo de documento: texto impresso Autores: Institute For International Cooperation, Autor Editor: Holanda [Inglaterra] : Institut fur Internationale Zusammenarbeit Número de páginas: 296p Dimensões: 21 cm x 14,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 0342 7633 Lingua : Inglês (eng) Palavras-chave: Adult education and information techonology,Education for all literacy,Informal and community adult education Indexação: 37 Educacao Resumo: Nonethekess,although the vital need to deploy all human and capital resources is accepted,these have been strictly limited.This is the case in most of the countries affected which. Nota de conteúdo: It may well be true that we have had never had so much experience of literacy and know so much about the significance of literate environments. Adult Education: And Development [texto impresso] / Institute For International Cooperation, Autor . - Holanda (Inglaterra) : Institut fur Internationale Zusammenarbeit, [s.d.] . - 296p ; 21 cm x 14,5 cm.
ISSN : 0342 7633
Lingua : Inglês (eng)
Palavras-chave: Adult education and information techonology,Education for all literacy,Informal and community adult education Indexação: 37 Educacao Resumo: Nonethekess,although the vital need to deploy all human and capital resources is accepted,these have been strictly limited.This is the case in most of the countries affected which. Nota de conteúdo: It may well be true that we have had never had so much experience of literacy and know so much about the significance of literate environments. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200000885 37 INS Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível 200001011 37 INS Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Adult Education: New routes in a new landscape Tipo de documento: texto impresso Autores: CASTRO, Rui Vieira de, Autor Editor: Braga [Portugal] : University of Minho Data de publicação: 2006 Número de páginas: 290p Dimensões: 23,5 cm x 16,5 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-972-905026--8 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Globalisation, Knowledge and Lifelong Learning, Lifelong Learning - a Challenge for Adult Education Research, Indexação: 37 Educacao Resumo: The Unit for Adult Education adopted as its main aims: The promotion of courses and other education activities for adult educators. Nota de conteúdo: In 1976, with the support of both the Swedish International Development Authory and the University of Linkoping, the project on Adult Education was launched in the University of Minho. Adult Education: New routes in a new landscape [texto impresso] / CASTRO, Rui Vieira de, Autor . - Braga (Portugal) : University of Minho, 2006 . - 290p ; 23,5 cm x 16,5 cm.
ISBN : 978-972-905026--8
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Globalisation, Knowledge and Lifelong Learning, Lifelong Learning - a Challenge for Adult Education Research, Indexação: 37 Educacao Resumo: The Unit for Adult Education adopted as its main aims: The promotion of courses and other education activities for adult educators. Nota de conteúdo: In 1976, with the support of both the Swedish International Development Authory and the University of Linkoping, the project on Adult Education was launched in the University of Minho. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200001310 37-CAS Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
Título : Agencia Nacional de Educacao e Formacao de Adultos : Estudo para a Construcao de um Modelo Institucional Tipo de documento: texto impresso Autores: LIMA, Licinio C., Autor Editor: Braga [Lisboa] : Editora Universidade do Minho Data de publicação: 1999 Número de páginas: 84p Dimensões: 23,5 cm x 16 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-972-905020--6 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Historial breve de uma estrutura especifica e autonoma de desenvolvimento da educacao de adultos,O documento de estrategia,cenarios organizacionais e politicas educativas Indexação: 37 Educacao Resumo: Tal estrutura aqui designada foi genericamente prefigurada e proposta no documento de estrategia apresentado pelo grupo de trabalho. Nota de conteúdo: O presente trabalho elaborado por uma equipa constituida para o efeito pela Unidade de Educacao de Adultos, em articulacao com o Departamento de Sociologia da Educacao e Administracao Educacional,ambos da universidade do Minho. Agencia Nacional de Educacao e Formacao de Adultos [texto impresso] : Estudo para a Construcao de um Modelo Institucional / LIMA, Licinio C., Autor . - Braga (Lisboa) : Editora Universidade do Minho, 1999 . - 84p ; 23,5 cm x 16 cm.
ISBN : 978-972-905020--6
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Palavras-chave: Historial breve de uma estrutura especifica e autonoma de desenvolvimento da educacao de adultos,O documento de estrategia,cenarios organizacionais e politicas educativas Indexação: 37 Educacao Resumo: Tal estrutura aqui designada foi genericamente prefigurada e proposta no documento de estrategia apresentado pelo grupo de trabalho. Nota de conteúdo: O presente trabalho elaborado por uma equipa constituida para o efeito pela Unidade de Educacao de Adultos, em articulacao com o Departamento de Sociologia da Educacao e Administracao Educacional,ambos da universidade do Minho. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200005528 37 LIM Livro BIBLIOTECA CENTRAL Educação Disponível
