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Affiner la rechercheNovas Contribuicoes da Psicologia aos Processos de Ensino e Aprendizagem / ALENCAR, Eunice Soriano de.(ORG)
Título : Novas Contribuicoes da Psicologia aos Processos de Ensino e Aprendizagem Tipo de documento: texto impresso Autores: ALENCAR, Eunice Soriano de.(ORG), Autor Menção de edição: 4 ed Editor: cortez editora Data de publicação: 2001 Número de páginas: 217p Dimensões: 23 cm X 16 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-249-0476-9 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Leitura e escrita:processos e desenvolvimento A crianca e a linguagem escrita Analise de contigencias no aprender e no ensinar Indexação: 159.9 Psicologia geral. Resumo: Ler e escrever sa actividades complexas que envolvem diversos niveis e tipos de actividades por partes do sujeito. Aanalise psicologica desses processos nao podem pois, ser simples. Nota de conteúdo: Ensino e aprendizagem sao temas de maior relevancia, que vem sendo pesquisados, ha longa dadta [pela psicologia, Neste livro sao apresentadas algumas das mais recentes contribuicoes da ciencia psicologica a educacao,especialmente sobre os processos de aquisicao de competencias de leitura, escrita e comprieensao do conceitos matematicos. Novas Contribuicoes da Psicologia aos Processos de Ensino e Aprendizagem [texto impresso] / ALENCAR, Eunice Soriano de.(ORG), Autor . - 4 ed . - Sao Paulo : cortez editora, 2001 . - 217p ; 23 cm X 16 cm.
ISBN : 978-85-249-0476-9
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Leitura e escrita:processos e desenvolvimento A crianca e a linguagem escrita Analise de contigencias no aprender e no ensinar Indexação: 159.9 Psicologia geral. Resumo: Ler e escrever sa actividades complexas que envolvem diversos niveis e tipos de actividades por partes do sujeito. Aanalise psicologica desses processos nao podem pois, ser simples. Nota de conteúdo: Ensino e aprendizagem sao temas de maior relevancia, que vem sendo pesquisados, ha longa dadta [pela psicologia, Neste livro sao apresentadas algumas das mais recentes contribuicoes da ciencia psicologica a educacao,especialmente sobre os processos de aquisicao de competencias de leitura, escrita e comprieensao do conceitos matematicos. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200005497 159.9 ALE Livro BIBLIOTECA CENTRAL Psicologia Disponível Psicopedagogia da Linguagem Escrita / TEBEROSKY, Ana
Título : Psicopedagogia da Linguagem Escrita Tipo de documento: texto impresso Autores: TEBEROSKY, Ana, Autor Menção de edição: 10 ed Editor: Petropolis [Brasil] : Editora Vozes Data de publicação: 2002 Número de páginas: 151p Dimensões: 21cm x13,5cm ISBN/ISSN/EAN: 978-85-326-1060-7 Lingua : Português (por) Palavras-chave: Se o professor e capaz de oferecer uma ajuda efetiva quanto a diversidade das situacoes de uso a crianca podera aprender por meio desse uso,as regras de funcionamento da linguagem escrita. Indexação: 37 Educacao Nota de conteúdo: A escrita de nomes,A escrita de titulos,A reescrita de textos narrativos,Situacao de producao coletiva,A escrita de poemas,Aspectos de reproducao e de composicao,A escrita de noticias. Psicopedagogia da Linguagem Escrita [texto impresso] / TEBEROSKY, Ana, Autor . - 10 ed . - Petropolis (Brasil) : Editora Vozes, 2002 . - 151p ; 21cm x13,5cm.
ISBN : 978-85-326-1060-7
Lingua : Português (por)
Palavras-chave: Se o professor e capaz de oferecer uma ajuda efetiva quanto a diversidade das situacoes de uso a crianca podera aprender por meio desse uso,as regras de funcionamento da linguagem escrita. Indexação: 37 Educacao Nota de conteúdo: A escrita de nomes,A escrita de titulos,A reescrita de textos narrativos,Situacao de producao coletiva,A escrita de poemas,Aspectos de reproducao e de composicao,A escrita de noticias. Reserva
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Barcode Call number Media type Location Section Estado 200002277 37 TEB Livro BIBLIOTECA CENTRAL Pedagogia Disponível 200006149 37 TEB Livro BIBLIOTECA CENTRAL Pedagogia Disponível


